Ay: Şubat 2012

  • Avrupa da İslam düşmanlığı, Siyasi Sermaye Haline Geldi

    Avustralya Dışişleri Bakanı Kevin Rudd’ın davetlisi olarak bu ülkeye gelen İİT Genel Sekreteri, temaslarını sürdürüyor. İhsanoğlu, Sydney’deki temasları çerçevesinde Türk girişimcileri tarafından Avustralya’da kurulan Affinity Diyalog Vakfı hakkında bilgi aldı. Avustralya Dışişleri Bakanlığı’nın temsilcilerinin de katıldığı toplantıda Ekmeleddin İhsanoğlu, Affinity Diyalog Vakfı Başkanı Ahmet Keskin ‘den çalışmaları hakkında bilgi aldı. Avustralya Dışişleri Bakanlığı’nda düzenlenen toplantıda dinler ve kültürlerarası diyalogun önemine işaret eden Genel Sekreter İhsanoğlu, dünyanın birçok yerinde faaliyet gösteren bu amaçlı sivil toplum örgütlerinin büyük bir misyonu yerine getirdiğinin altını çizidi.

    İhsanaoğlu temasları çerçevesinde bugün başkent Canberra’ya geçti. Burada Avustralya Genel Valisi Quentin Bryce ve Başbakan Julia Gillard ile görüşen Genel Sekreter, yurtdışı ve yurtiçinden önemli şahısların konuk edildiği National Press’e konuştu. ABC Televizyonu’ndan canlı yayınlanan programda Avustralya ziyareti ile ilgili bilgi veren ve İİT faaliyetlerinden bahseden İhsanoğlu, ülkenin önemli basın yayın kuruluşlarının temsilci ve yazarlarının sorularını cevapladı.

    Bir soru üzerine İhsanoğlu dünyada İslamofobinin 2005 yılında Hz. Muhammed (s.a.v) ile ilgili çizilen bir karikatürle yükseldiğini ve o tarihten beri de bu konunun siyasete alet edildiğini söyledi. İİT Genel Sekreteri, fikir ve ifade hürriyetinin suiistimal edilerek İslam dinine Peygamberi’ne saldırılar yapıldığını vurguladı. İhsanoğlu,” Önce karikatürler, sonra film ve fotoğraflarla başladı. İslam düşmanlığı bazı ülkelerde anayasal değişimlerle farklı bir boyuta getirildi. Bu saldırılar anayasal hükümlerle korunur hale geldi bazı Avrupa ülkelerinde. Demokratik hakkı olan inanç hürriyeti bir noktada sınırlandı. Bu ikinci safaydı. Simdi üçüncü safhaya gelindi. İslam düşmanlığını siyasi malzeme haline getirdiler . Müslümanlara saldırılarak siyasi oy toplama gibi çirkin bir menfaat sağlanmaya başladı bazı Avrupalı siyasetçileri tarafından. Bu siyasi gündemin bir parçası ve malzemesi haline geldi. Kim İslamiyet’e daha çok çatarsa, Müslümanları daha çok hakir görürse o daha çok oy topluyor. Ve bu oyları parlamentoda sandalyeye dönüşüyor. Bunlar Belçika’da Hollanda da oldu. Ve şimdi Fransa’da İslam düşmanlığı siyasi bir sermaye haline geliyor maalesef.” ifadesini kullandı.

  • Diyanet Kaldırılırsa Ne Olur ?

     

    “Diyanet işlerinin varlığı, laikliğe ters mi?”

    “Diyanet işlerinin varlığı, laikliğe ters mi?” sorum üzerine, Ali Bardakoğlu “Devlet dinlere müdahale etmediği, imkan sağladığı sürece bu laikliğe aykırı değil. Avrupa’da da dinle devlet iç içe.” diye cevap verdi.

    Diyanet Kaldırılırsa Ne Olur ?

    “Peki din eğitimini, toplumu din konusunda aydınlatmayı kimlere bırakacağız?” diye soran Bardakoğlu şöyle devam etti: “Herkes kendi tezgahını açar. Bugün ‘dindar’ deyince aklımıza gelen görüntüler daha çok alan bulur. İyi ki devlet Osmanlı döneminde de Cumhuriyet döneminde de din eğitimini önemsedi.”

     “Okullarda din eğitimi yok ki. Bu bir kültür dersidir.”

    Eski Diyanet İşleri Başkanı, zorunlu din dersleri için, “Okullarda din eğitimi yok ki. Bu bir kültür dersidir.” dedi. Bardakoğlu, “Biz din eğitimini serbest piyasaya bıraksak, cemaatlere bıraksak emin olun liberaller daha fazla feryat edeceklerdir. Bunun sonucunu kestiremiyorlar.”diye konuştu.

     

    Bardakoğlu, Başbakan’ın “Dindar bir nesil istiyoruz.” sözlerini son derece yerinde bulduğunu söyledi. Asıl sorunun dindarlıktan ne anladığımızda gizli olduğunu belirten Ali Bardakoğu, “Dindarlık deyince geniş bir dindarlık projesini anlamalıyız. Bunun içinde ahlak vardır, insan hakları vardır, kadın hakları, çevrecilik vardır, sosyal adalet vardır. Dindarlık herkesin mutlu olacağı bir kavram… Biz dini hep ‘öteki’nin meselesi olarak görüyoruz. Onun için medyada dindarlık eleştirisi çok rağbetli.” diye konuştu. Bardakoğlu, Türkiye’nin dindarlaştığı iddialarının da doğru olmadığını, Türkiye’nin sekülerleştiğini de söyledi.

     

    Ali bardakoğlu, Türkiye’deli liberal-muhafazakar ittifakı için de ilginç açıklamalar yaptı: “Liberalizm sıkıntı içindeki insan için albenisi çok yüksek bir söylemdir. Mütedeyyin kesim liberal düşünceye rağbet etti. Bu geçirdiği sıkıntılı süreçle alakalıdır. Sıkıntıları özgürlükle aşacağıını düşündü. Ama 3-5 adım sonra yollarının ayrılacağı kesin. Çünkü din bizden bazı sınırlara uymamızı istiyor.”

    Kaynak: Haberturk

  • İzhar Kitabı İndir Fasih-Klasik Arapca

    إظهار الأسرار

     

     

    للإمام

    تقى الدين محمد بن بير على البركوي

    (929 –981هـ/1523 – 1573م)

     

     

    بسم الله الرحمن الرحيم

     

          الحمد لله رب العالمين ، و الصلاة و السلام على محمد وآله أجمعين .

    و بعد:

    فهذه رسالة فيما يحتاج إليه كل مُعْرِبٍ أشد الإحتياج ، و هو ثلثة أشياء:

    1 – العامل ،

    2 – و المعمول ،

    3 – و العمل ، أى: الإعراب.

    فوجب ترتيبها على ثلثة أبواب.

     

    الباب الأول: فى العامل

     

    [تعريف الكلمة وأنواعها وخواص كل منها]

         

    اعلم أولا:

    أن الكلمة – وهى: اللفظ الموضوع لمعنى مفرد – ثلاثة:

    أ – فعل

     و هو : ما دل بهيئته وضعاً على أحد الأزمنة الثلاثة .

    و من خواصه : دخول “قد” ، والسين ، و”سوف” ، و”إن” ، و”لم” ، و”لما” ، ولام الأمر ، ولاء النهى.

          و كله عامل على ما سيجىء.

          ب – واسم

    وهو: ما دل على معنى مستقل فى الفهم ، غيرِ مقترن فيه بأحد الأزمنة الثلاثة.

          ومن خواصه: دخول التنوين ، وحرفِ الجر İzhar 1-2/ 0:16:52)) ، ولامِ التعريف ، وكونُه مبتدأ ، وفاعلا ، ومضافا.

          و بعضه عامل كـ”اسم الفاعل” ، و بعضه غير عامل كـ”أنا” ، و”أنت” ، و”الذي”.

          ج– و حرف

     

    İzhar Kitabı İndir

    Rar şifre : fasiharabic.com

  • Klasik Arapça 5.Ders Sarf: Emsile Kitabı (Çekim Ekleri = Emsile-i Muttaride- III)

     

    EMSİLE TERCÜMESİ GÖRSELLERLE DESTLEKLİ OLARAK SATIŞTA

    SATIN ALMAK İÇİN TIKLAYINIZ

     

     

     

    5.Ders          Tarih: 01/11/2010

     

    Konu: Sarf: Emsile Kitabı (Çekim Ekleri = Emsile-i Muttaride- III)

     

    https://www.youtube.com/watch?v=M9lTrXpyeM4&list=UUv37VpVXOqALdb8o5rQtjiw

  • Klasik Arapça 4.Ders Sarf: Emsile Kitabı (Çekim Ekleri = Emsile-i Muttaride- II)

     

     

    EMSİLE TERCÜMESİ GÖRSELLERLE DESTLEKLİ OLARAK SATIŞTA

    SATIN ALMAK İÇİN TIKLAYINIZ

     

    4.Ders          Tarih: 27/10/2010

     

    Konu: Sarf: Emsile Kitabı (Çekim Ekleri = Emsile-i Muttaride- II)

     

     

    https://www.youtube.com/watch?v=BMX2mRLIVy4&list=UUv37VpVXOqALdb8o5rQtjiw

  • Klasik Arapça 3.Ders Sarf: Emsile Kitabı (Çekim Ekleri = Emsile-i Muttaride- I)

     

    EMSİLE TERCÜMESİ GÖRSELLERLE DESTLEKLİ OLARAK SATIŞTA

    SATIN ALMAK İÇİN TIKLAYINIZ

     

    3.Ders         

     

     Sarf: Emsile Kitabı (Çekim Ekleri = Emsile-i Muttaride- I)

    1. Bölüm

    https://www.youtube.com/watch?v=YNvavaeqSOE&list=UUv37VpVXOqALdb8o5rQtjiw

     

    2. Bölüm

    https://www.youtube.com/watch?v=9cBK98pacrE&list=UUv37VpVXOqALdb8o5rQtjiw

  • Klasik Arapça 2.Ders Sarf: Emsile Kitabı (Yapım Ekleri = Emsile-i Muhtelife)

     

    EMSİLE TERCÜMESİ GÖRSELLERLE DESTLEKLİ OLARAK SATIŞTA

    SATIN ALMAK İÇİN TIKLAYINIZ

    Klasik Arapça 2.Ders  Sarf: Emsile Kitabı (Yapım Ekleri = Emsile-i Muhtelife)

    Klasik Arapça 2.Ders  Sarf: Emsile Kitabı (Yapım Ekleri = Emsile-i Muhtelife)

     

    2.Ders

     Sarf: Emsile Kitabı (Yapım Ekleri = Emsile-i Muhtelife)

     

     

  • Klasik Arapça 1.Ders Arap Diline Giriş (Sarf ve Nahiv)

     

    1.Ders         

     Arap Diline Giriş (Sarf ve Nahiv)

     

     

  • Somali li Öğrenciler Samsun İlahiyatta


    Atatürk Kongre ve Kültür Merkezi Pembe Salon’da düzenlenen toplantıya OMÜ Rektörü Prof. Dr. Hüseyin Akan, Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Hakan Leblebicioğlu, İlahiyat Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Yavuz Ünal, İl Müftüsü Yrd. Doç. Dr. Hayrettin Öztürk, İlahiyat Fakültesi öğretim üyeleri ve öğrenciler katıldı. Tanışma toplantısında konuşan Somalili Ali İbrahim Yelhu ve Adem Osman, eğitimlerini Samsun’da tamamlamak istediklerini belirterek, “Biz kardeş ve öğrenci olarak burada bulunuyoruz. Türkiye’de bulunmaktan şeref duyuyoruz. Burada çok mutluyuz. Bizi misafir eden ve karşılayan herkese teşekkür ederiz” dediler.
    Somali’den gelen öğrencilerin bütün ihtiyaçlarını karşılayacaklarını belirten Samsun İl Müftüsü Yrd. Doç. Dr. Hayrettin Öztürk, “Buraya gelen öğrenciler içersinde tahsilini burada tamamladıktan sonra memleketine gittiklerinde belki ülkelerini idare edecekler. Bu kardeşlerimizin içersinde yetimler de var. İnşallah bu kardeşlerimiz ülkelerindeki birliği ve beraberliği sağlayacaklardır. Biz onlara gözümüz gibi bakacağız. Onların bütün ihtiyaçlarını karşılayacağız” dedi.
    Somali’den gelen öğrencilerin maddi ve manevi her şeylerini üstlenerek bir proje geliştirdiklerini ifade eden OMÜ İlahiyat Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Yavuz Ünal, “Yıllar önce onların verdiği insanlık dersine, son gelişmelerden sonra modern dönemde insanlığın aynı sınavı başaramamasıdır. Bu sınavda Türk milleti insanlığın onurunu kurtaracak bir etkinlik ortaya koydu. Her cami ve her bölgeden Somali’ye yardımlar toplandı ve gitti. Amacımız Somali’den bir takım öğrencilerin buraya getirilerek eğitilmeleri ve eğitildikten sonra tekrar kendi ülkelerini imar etmek üzere kendi geleceklerini, kendi çocuklarını eğitmek üzere bir takım çalışmalar yapacağız” diye konuştu.
    Bu tür projelerin gurur verici olduğunu belirten OMÜ Rektör Prof. Dr. Hüseyin Akan da, “Üniversitemizde yaklaşık olarak 780 uluslararası öğrencimiz var. Bunlara şimdi de 50 öğrenci daha ekleniyor. Somalili öğrencilerimiz burada iyi bir eğitim aldıktan sonra ülkelerine dönüp, ülkelerinin ihtiyacı olan hizmeti yerine getireceklerdir” şeklinde konuştu.
    Konuşmaların ardından Somali’den gelen öğrenciler, Rektör Hüseyin Akan’a çiçek verdiler.

  • Gaziantep te İslam Eserleri Müzesi Çalışmaları

     

    Yeni döneme yönelik mesajlar

    Prof. Dr. Ali Bakkal, yeni dönemde neler yapılabileceğinin araştırması içerisinde olduklarını belirterek, birçok yeni uygulamayı hayata geçirmek istediklerini söyledi.

    Toplumu dinî konularda aydınlatmak amacıyla il genelinde Cuma günleri dışında öğle namazından önce; Tefsir, Hadis ve Siyer dersleri başlattıklarını ifade eden Bakkal, “Perşembe günü Öğle namazından önce Siyer dersleri, aynı gün yatsı namazından önce de İlmihal derslerine başladık. Cumartesi günü de Tefsir dersleri, Pazar günü de Hadis dersleri vaizlerimiz tarafından verilecektir. Dersler merkezi sistemde bütün camilerimizde takip edilebilecektir. Din görevlilerimiz de camilerinde kendileri ders vermek istiyorlarsa bu dersleri verebilirler” şeklinde konuştu.

    İslami eserler müzesi için yer aranıyor.

    Gaziantep’in 1400 yıllık geçmişinin olduğunu vurgulayan Bakkal, “Bu kente İslami eserler müzesi kazandırmalıyız. İslami eserler müzesi için yer arıyoruz” dedi. Sivil toplum örgütleri ile istişare etmekten son derece mutluluk duyduğunu ifade eden Bakkal, “Amacımız, kentteki tüm kurum ve kuruluşlarla sürekli iletişim ve uyum içerisinde çalışarak hizmet vermek. Lokomotif olmamız gereken konularda lokomotif, vagon olmamız gereken konularda vagon olmaya hazırız” diye konuştu.

    • Önceki sayfa Sonraki sayfa