Yıl: 2014

Arapça Meslekler Videosu İçin Tıklayınız

ARAPÇA TÜRKÇE MESLEKLER
ممثل	aktör
ممثلة	aktrist
مستكشف	araştırmacı
جُنْدِ يٌ	Asker
الجندي	asker
طَبَّا خٌ	Aşçı
الطباخ	aşçı
صَيَّا دٌ	Avcı
صَيَّادٌ	Avcı (erkek)
اَلْمُحَامِي	Avukat
المحامي	avukat
صَبَّاغٌُ أٌَحْذِيَ ةٌ	Ayakkabı boyacısı
حِذَّا ءٌ	Ayakkabıcı
بُسْتَاِ يٌ	Bahçıvan
بَقَّا لٌ	Bakkal
سَمَّا كٌ	Balıkçı
مَصْرِفِ يٌ	Bankacı
المصرفي	banker
حَارِ سٌ	Bekçi
حَلاَّ قٌ	Berber
حَلَّاق	Berber
تَاجِرٌُ سٌَكَاكِين	Bıçakçı
العالم	bilim adamı
صَبَّا غٌ	Boyacı
زَجَّا جٌ	Camcı
جَرَّا حٌ	Cerrah
الجرّاح	cerrah
مُجَ ل دٌ	Ciltçi
زَهَّا رٌ	Çiçekçi
بائع الزهور	çiçekçi
فَلاَّ حٌ	Çiftçi
المزارع	çiftçi
مُزَارِع	Çiftçi
فَلَّاحٌ	Çiftçi (erkek)
قَفَّا لٌ	Çilingir
رَا عٌ	Çoban
زَبَّا لٌ	Çöpçü
مُرَبِ يَ ةٌ	Dadı
طَحَّا نٌ	Değirmenci
عَمِي دٌ	Dekan
مُصَ م مٌ	Dekoratör
حَدَّا دٌ	Demirci
حَدَّادٌ	Demirci (erkek)
بَحْرِ يٌ	Denizci
طَبِيبُ الْأَسْنَانِ	Diş doktoru, dişçi (erkek)
طَبِيبٌُ اٌلَْْسْنَانٌِ	Dişçi
طبيب الأسنان	dişçi
طَبِيبُ الْأَسْنَان	Dişçi
طَبِي بٌ	Doktor
الطبيب	doktor
طَبِيب	Doktor
طَبِيبٌ	Doktor (erkek)
نَسَّا جٌ	Dokumacı
نَجَّا دٌ	Döşemeci
قَابِلَ ةٌ	Ebe
صَيْدَلِ يٌ	Eczacı
إِقْتِصَادِ يٌ	Ekonomist
كَهْرِبَائِ يٌ	Elektrikçi
كَهْرَبَائِيّ	Elektrikçi
مُتَقَاعِ دٌ	Emekli
تَاجِرٌُ اٌلَْْمْلاَكٌِ	Emlakçı
رَبَّةٌُ بٌَيْ تٌ	Ev hanımı
ربّة البيت	ev hanımı
الفيلسوف	felsefeci
خَبَّا زٌ	Fırıncı
الخباز	fırıncı
خَبَّاز	Fırıncı
نَجْ مٌ سٌِينَمَائِ يٌ	Film yıldızı
الفيزيائي	fizikçi
مُصَ و رٌ	Fotoğrafçı
المصور	fotoğrafçı
جَرْسُون	Garson
بَائِعٌُ اٌل صحُفٌِ	Gazete bayii
صَحَفِ يٌ	Gazeteci
الصحفي	gazeteci
الجنرال	general
المتطوّع	gönüllü
مُوَظَّفٌُ اٌلْجُمْرُكٌِ	Gümrük memuru
قَاضِي	Hakim
قَا ضٌ	Hâkim
حَمَّا لٌ	Hamal
أَمِينٌُ اٌلْخِزَانَةٌِ	Haznedar
مُمَ رضَ ةٌ	Hemşire
الممرضة	hemşire
نَحَّا تٌ	Heykeltıraş
لِ صٌ	Hırsız
اللصّ	hırsız
خَادِ مٌ /ٌ خٌَادِمَ ةٌ	Hizmetçi kadın /erkek
مُضِيفَ ةٌ	Hostes
المضيفة	hostes
مُضِيفُ الطَّيَرَان	Hostes
رَجُلٌُ عٌَامِ لٌ	İş adamı
عَامِ لٌ	İşçi
عَامِلٌ	İşçi (erkek)
رَجُلٌُ اٌلِْْطْفَاءٌِ	İtfaiyeci
رَجُلُ الْإِطْفَاءِ	İtfaiyeci
رجل الإطفاء	itfayeci
مُصَ و رٌ	Kameraman
سَائِقٌُ اٌلشَّاحِنَةٌِ	Kamyon şoförü
بَوَّا بٌ	Kapıcı
رُبَّا نٌ	Kaptan
جَزَّا رٌ ،ٌ قٌَصَّا بٌ	Kasap
جَزَّار	Kasap
أَمِينٌُ اٌل صنْدُوقٌِ	Kasiyer
أَمِينُ الصُّنْدُوق	Kasiyer
اَلْقَائِمٌُ مٌَقَا مٌ	Kaymakam
مُدِيرٌُ اٌل شرْطِةٌِ	Komiser
فَحَّا مٌ	Kömürcü
حَلاَّقَ ةٌ	Kuaför
مصفّف الشعر	kuaför
مُزَيِّنُ الشَّعْر	Kuaför
صَائِ غٌ	Kuyumcu
أَمِينٌُ اٌلْمَكْتَبَةٌِ	Kütüphaneci
المكتبي	kütüphaneci
مُعَ د نٌ	Madenci
بَائِعٌُ اٌلْخُضَرٌِ	Manav
عَارِضَةٌُ اٌلَْْزْيَاءٌِ	Manken
نَجَّا رٌ	Marangoz
النجار	marangoz
نَجَّار	Marangoz
طِبَاعِ يٌ	Matbaacı
الميكانيكي	mekanik
مُوَظَّ فٌ	Memur
فَاكِهِ يٌ	Meyveci
مِعْمَا رٌ	Mimar
مُهَنْدِس مِعْمَارِيّ	Mimar
صَانِعٌُ اٌلَْْثَاثٌِ	Mobilyacı
مُصَ ممٌُ اٌلَْْزْيَاءٌِ	Modacı
مُرَاسِ لٌ	Muhabir
مُحَاسِ بٌ	Muhasebeci
محاسب	muhasebeci
مُحَاسِب	Muhasebeci
مُدِيرٌ	Müdür (erkek)
مُفَ ت شٌ	Müfettiş
مُفْتِى	Müftü
مُهَنْدِ سٌ	Mühendis
مهندس	mühendis
مُهَنْدِسٌ	Mühendis (erkek)
مُقَاوِ لٌ	Müteahhit
مُوسِيقَا رٌ	Müzisyen
الموسيقار	müzisyen
مُوسِيقِيٌّ	Müzisyen (erkek)
كَاتِبٌُ اٌلْعُقُودٌِ	Noter
خَفَ رٌ	Nöbetçi
حَطَّا بٌ	Oduncu
مُدِيرٌُ اٌلْمَدْرَسَةٌِ	Okul müdürü
طَالِ بٌ	Öğrenci
طَالِبٌ	Öğrenci (erkek)
مُعَ ل مٌ	Öğretmen
المعلّم	öğretmen
مُهَرِّجٌ	Palyaço (erkek)
طَيَّا رٌ	Pilot
الطيار	pilot
شُرْطِ يٌ	Polis
الشرطي	polis
سِيَاسِ يٌ	Politikacı
السياسي	politikacı
سَاعِى اٌلْبَرِيدٌِ	Postacı
ساعي البريد	postacı
أُسْتَا ذٌ	Profesör
مُبَرْمِ جٌ	Programcı
طَبِيبٌُ اٌلنَّفْسٌِ	Psikolog
عَامِلٌُ اٌل دعَايَاتٌِ	Reklamcı
رَئِيسٌُ اٌلْجَاِعَةٌِ	Rektör
مُسْتَقْبِ لٌ	Resepsiyoncu
رَسَّا مٌ	Ressam
الرسّام	ressam
رَسَّامٌ	Ressam (erkek)
مُصَ لحٌُ اٌلسَّاعَاتٌِ	Saatçi
صَانِ عٌ	Sanatçı
صِنَاعِ يٌ	Sanayici
عَامِلٌُ اٌلْهَاتِفٌِ	Santral görevlisi
البائع	satıcı
بَائِعٌ	Satıcı (erkek)
نَاظِر	Savcı
مُلاَحِ ظٌ	Sekreter
سِكْرِتِير	Sekreter
السكرتير	sekreter
مُوَ م نٌ	Sendikacı
مُذِي عٌ	Sigortacı
رِيَاضِ يٌ	Spiker
رِيَاضِيَّ ةٌ	Sporcu bayan / Erkek
شَبَّا كٌ	Su tesisatçısı
السبّاك	su tesisatçısı
ضَابِ طٌ	Subay
شَائِ رٌ	Şair
صَانِعٌُ قٌُبَّعَات	Şapkacı
اَلْمُغَنِ ى	Şarkıcı
عُضْ وٌ فٌِى اٌلنِ قَابَةٌِ	Şef
سَائِ قٌ	Şoför
مُصَ ل حٌ	Tamirci
فَنِ يٌ	Teknisyen
عامل النظافة	temizlikçi
مُتَرْجِ مٌ	Tercüman
خَيَّا طٌ	Terzi
خَيَّاطٌ	Terzi (erkek)
خَادِ مٌ فٌِى اٌلْمَتْجَرٌِ	Tezgâhtar
رجل الأعمال	ticaret adamı
خَرَّا طٌ	Tornacı
السائح	turist
تَاجِ رٌ	Tüccar
رَئِيسٌُ اٌلْعُمَّالٌِ	Ustabaşı
مُكَ وى	Ütücü
وَا لٌ	Vali
بَيْطَا رٌ	Veteriner
مُعَاوِ نٌ	Yardımcı
نَاشِ رٌ	Yayımcı
كَاتِ بٌ	Yazar
الكاتب	yazar
المبتدئ	yeni başlayan
المدير	yönetici

Bu bölümde birkaç arapça sınav örneği bulabilirsiniz. Diğer Sınav örneklerine bakmak için sağ taraftaki linklerden geçiş yapabilirsiniz. 

1-      Aşağıdaki cümleleri Türkçeye çeviriniz(20 puan)

	هذاَ واَلِدِى كَرِيم هُوَ مُهَنْدِس . هَذه واَلِدَتِى مَرْيَم هِى مُدَرِّسَة فِى الْمَدرَسَةِ.
	هَذِه صُورَةُ اَقاَرِبِى. هَذا جَدِّى هُوَ مُتَقاَعِد.
	هِىَ عَمَّتِى . هِىَ مُمَرِّضَة فِى الْمُسْتَشْفى.
	مُصْطَفىَ فِى غُرْفَة الْجُلُوُس.                 وَ حَسَن فِى غُرْفَةِ النَّوم.                      اَلَحَمدُلِلَّه جَمِيعُ الْاَوْلاَد فِى الْبَيت

1. Aşağıdaki sayıların Arapçasını yazı ile yazınız.(10 puan)

10		11		12		13		14
15		16		17		18		19

3-Aşağıdaki evin bölümlerini Arapça olarak yazınız.

Yatak odası			Oturma odası
banyo	الْمَدخَل			Kendinizi  alkışlayın
Cocuk odası		mutfak	اَلّصألَة

 

 

 

4-aşağıdaki eşya isimlerini Arapça olarak yazınız.(10 puan)

Bulaşık makinesi	Masa	Buzdolabı	Saat	Televizyon

5- Aşağıdaki Arapça kelimelerin altına Türkçesini yazınız.(10 puan)

جاَكِيت	بُلوُزَة	بَنْطَلُوُن	ثَوْب	شِبْشِب

 6-Aşağıdaki kelimeleri  uygun yerlere yerleştiriniz. (10 puan)

شَيْئَاً	اَلْاَخْضَر	اَلْاَحْمَر	تُرِيدُ	دَجاَجَة
اَلْباَئِع   :   مَرْحَباَ  أىُّ خِدمَة؟      اَحْمَد     :     اُرِيدُ  ………………….      اَلْباَئِع    :   تَفَضَّل . هَذِه  اَلدَّجاَجَة . وَمَاذاَ…………… اَيْضاُ ؟      اَحْمَد     :  اَرِيدُ اَلطُّماَطُم وَالْبَصَل …………… وَالْفُلْفُل ………….      اَلْباَئِع    :     تَفَضَّل . هَل تُرِيدُ  ……………..   اَخَرَ ؟

7- Aşağıdaki boşlukları uygun rakamlarla doldurunuz.(10 puan)

15…………………………دَفْتَراً	14…………………………..مُدَرِّسَة	13…………………….. مَكْتَبَة
	17………………………. طَالِباً	16……………………….كُتاباً

 8- saat kaç (10 puan)

2.Aşağıdaki  tabloda karışık olarak  verilen  kelimeleri uygun resmin altına yazınız 10 puan.

زَيْتوُن    عَسَلٌ    خُبْزٌ  مُرَبِّي   قَهْوَة     بَيْضٌ    جُبْن

اتمنى لكم التوفيق                                                                                                                                       

>

MERSİN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ 2012-2013 ÖĞRETİM YILI AÇIK LİSE YÜZ YÜZE EĞİTİM ARAPÇA1 DERSİ  2. YAZILI SINAVI ADI SOYADI:                    CEVAP ANAHTARI SINIF: 9/M                                                                                       15/12/2012

PUANI:

1-     

 

 

Aşağıdaki cümleleri Türkçeye çeviriniz(20 puan)

Şu benim babam Kerim. O mühendistir. Şu benim annem Meryem . o okulda öğretmendir	هذاَ واَلِدِى كَرِيم هُوَ مُهَنْدِس . هَذه واَلِدَتِى مَرْيَم هِى مُدَرِّسَة فِى الْمَدرَسَةِ.
Şu benim akrabalarımın resmi. Şu dedem o emeklidir.	هَذِه صُورَةُ اَقاَرِبِى. هَذا جَدِّى هُوَ مُتَقاَعِد.
O teyzem. O hastanede hemşiredir.	هِىَ عَمَّتِى . هِىَ مُمَرِّضَة فِى الْمُسْتَشْفى.
Mustafa oturma odasında. Hasan yatak  odasında. Elhamdülillah tüm çocuklarım evde.	مُصْطَفىَ فِى غُرْفَة الْجُلُوُس.                 وَ حَسَن فِى غُرْفَةِ النَّوم.                      اَلَحَمدُلِلَّه جَمِيعُ الْاَوْلاَد فِى الْبَيت

1. Aşağıdaki sayıların Arapçasını yazı ile yazınız.(10 puan)

10	عشر	11	احد عشر	12	اثنا عشر	13	ثلاثة عشر	14	اربعة عشر
15	خمسة عشر	16	ستة عشر	17	سبعة عشر	18	ثمانية عشر	19	تسعة عشر

3-Aşağıdaki evin bölümlerini Arapça olarak yazınız.

Yatak odası غُرْفَةِ النَّوم			Oturma odası غُرْفَة الْجُلُوُس
banyo الحمام	الْمَدخَل
Cocuk odası غُرْفَةِ الاطفال		mutfak   المطبخ	اَلّصألَة

 

 

 

 

 

4-aşağıdaki eşya isimlerini Arapça olarak yazınız.(10 puan)

Bulaşık makinesi	Masa	Buzdolabı	Saat	Televizyon
غسالة الصحون	طاولة	ثلاجة	الساعة	تلفزيون

5- Aşağıdaki Arapça kelimelerin altına Türkçesini yazınız.(10 puan)

جاَكِيت	بُلوُزَة	بَنْطَلُوُن	ثَوْب	شِبْشِب
çeket	Bluz	Pantolon	Elbise	Terlik

 6-Aşağıdaki kelimeleri  uygun yerlere yerleştiriniz. (10 puan)

شَيْئَاً	اَلْاَخْضَر	اَلْاَحْمَر	تُرِيدُ	دَجاَجَة
اَلْباَئِع   :   مَرْحَباَ  أىُّ خِدمَة؟      اَحْمَد     :     اُرِيدُ دَجاَجَة      اَلْباَئِع    :   تَفَضَّل . هَذِه  اَلدَّجاَجَة . وَمَاذاَ تُرِيدُاَيْضاُ ؟      اَحْمَد     :  اَرِيدُ اَلطُّماَطُم وَالْبَصَل اَلْاَحْمَروَالْفُلْفُل َلْاَخْضَر                                   اَلْباَئِع    :     تَفَضَّل . هَل تُرِيدُ  شَيْئَاً   اَخَرَ ؟

7- Aşağıdaki boşlukları uygun rakamlarla doldurunuz.(10 puan)

15. خمسة عشر دَفْتَراً	14. ثلاث عشرة مُدَرِّسَة	13… ثلاث عشرةمَكْتَبَة
	17. سبعة عشر طَالِباً	16 ستة عشر كُتاباً

 8- saat kaç (10 puan)

الساعة الثالثة	الساعة السابعة	الساعة الرابعة	الساعة الخامسة	الساعة الثامنة

2.Aşağıdaki  tabloda karışık olarak  verilen  kelimeleri uygun resmin altına yazınız 10 puan.

زَيْتوُن    عَسَلٌ    خُبْزٌ  مُرَبِّي   قَهْوَة     بَيْضٌ    جُبْن
جُبْن	زَيْتوُن	خُبْزٌ	بَيْضٌ	قَهْوَة

اتمنى لكم التوفيق               

 

 (  أدَوَاتُ الاسْتِفْهَام   =ما-ماذا-من -هل-أ -كيف-أين -كم-أيّ  -متي    )       

1-       ما  ?  Ne?  Anlamındadır, Akılsız varlıklar  (cansızlar ve nesneler) için kullanılır.   ماnın 3 şekilde kullanımını örneklerle görelim

ما اِسْمُكَ ؟   اِسْمِي  ناظم     ismin nedir? (müzekker =bay için) İsmim Nazım

  ماسمكِ؟  اِسْمٍي  عَائِشةٌ     İsmin nedir? (Müennes=bayan için) İsmim Aişe(Ayşe)     

         مااسمهُ ؟  اسمهُ  اَحْمَدٌOnun ismi nedir? (müzekker için) Onun ismi Ahmet’tir

   مااسمها ؟   اسمها  زَيْنَبُ  Onun ismi nedir? (Müennes için ) Onun ismi Zeynep’tir   

(Yukarda ما ile isim soruluşu verilmiştir siz bunu defterinize– isimler farklı olsun–alt alta yazıp karşısına da anlamını yazınız.(en az 2 kere)

ما  ‘nın kişinin uyruğunu sorarken kullanımı  جِنْسِيَّتُكَ؟  مَا  Uyruğun nedir? Soru şeklinin zamirlerle kullanımı:

مَا جِنْسِيَّتُكَ؟ =   أنَا تُرْكِيٌّ  (Müzekker için) Senin  uyruğun nedir?  =  Ben Türküm

مَا جِنْسِيَّتُكِ؟ =   أنَا تُرْكِيَّةٌ   (Müennes için) Senin  uyruğun nedir?  =  Ben Türküm

مَا جِنْسِيَّتُهُ؟  =   هُوَ تُرْكِيٌّ  (Müzekker için) Onun uyruğu nedir? = O Türktür

مَا جِنْسِيَّتُهَا؟  =  هِيَ تُرْكِيَّةٌ  (Müennes için) Onun uyruğu nedir? = O Türktür

Yukarıdaki örnekleri defterinize bir kere yazınız.

ما ‘nın ism-i işaret(  هذا  – هذه) ile kullanılması, Dikkat edilmesi gereken soru  müzekker bir isme işaret ediyorsa هذا  kelimesi kullanılır. Eğer müennes bir isme işaret ediyorsa   هذه  ism-i işareti kullanılır.

ما هذا ؟      =       هذا قَلَمٌ   (Müzekker bir isim için)  Bu nedir? = Bu kalemdir.

ما هذه ؟      =  هذه سَبُّورَةٌ   (Müennes bir isim için)   Bu nedir? = Bu yazı tahtasıdır.

Siz şu kelimeleri ( ثَلّاجَةٌ, بَيْتٌ, مِسْطَرَةٌ, كِتابٌ, ساعَةٌ , دَفْتَرٌ , حَقِيبَةٌ , بَابٌ , مَدْرَسَةٌ, مَعْهَدٌ  )örnekte olduğu gibi soru sorup, cevaplayarak defterinize anlamıyla birlikte yazın.

2-      مَاذَا da ne demektir? Ancak   مَاذَا      fiil cümlesinde kullanılır.

Örneğin:  كَتَبَ عَبْدُاللّهِ عَلَي السَّبُّورَةِ؟   ماذا  =   Abdullah tahtayane yazdı?  Örneğindeki gibi

3-      مَنْ  kim? Demektir, Akıllı varlıklar için kullanılır. Burada ism-i işaret ve zamirlerle kullanılışına örnekler vereceğiz.

من هذا ؟  =   هذا صالحBu kim? Bu Salih                من هذا ؟ =  هذا خالد Bu kim? Bu Halit

من هذه ؟ =  هذه صالحة  Bu kim? Bu Saliha              من هذه ؟ = هذه خالدةBu kim? Bu Halide

من هو؟ = هو اِسْماعِيل         O kim? O İsmail                   من هي؟ = هي أمِينَةُ   O (bayan) kim? O Emine

من أنْتَ ؟ = أنَا نُورُاللّهِ          Sen kimsin? Ben Nurullah        من أَنْتِ ؟ = أنَا خَديجةُSen(bayan) kimsin? Ben Hatice

Şu isimlerle  (  –اسراء طُوبي-مُحَمَّدٌ- لَيْلي- فاطِمَةٌ- كُبْرَي- مَحْمُودٌ- احْمَدٌ- سَلْمَي – عَلِيٌّ – رَمْزِيَّةُ – أسْمَاء– مُنَوّرٌ–) de siz benzer şekilde soru sorup cevap veriniz, defterinize yazınız.

4-      هَلْ – أ  MI- Mİ ? Anlamına gelir.     هل ile Sorulan sorulara olumlu ise  نَعَمْ   olumsuz ise   لَاilecevap verilir. Örnekler:

ـ لا هو طَبِيبٌ  = نعم , هو طالب ـ اَوْ هل هوطالِبٌ ؟ O (Müzekker için) öğrenci midir? Evet, o öğrencidir. –ya da- Hayır, O doktordur  

هل هي طالبةٌ؟ = نعم هي طالبة ـأوـ لا, هي طبيبةO(bayan) öğrenci mi? Evet, o öğrenci –ya da- hayır o doktor.

هل اَنْتَ مُوَظَّفٌ؟= نعم أنا موظّفٌّ ـأوـ لا أنا سَائقٌSen (bay) memur musun? Evet, ben memurum. –ya da- Hayır ben şoförüm.

هل أنْتِ مُدَرِّسَةٌ؟= نعم أنا مدرسةٌ ـ أَوْـ لا أنا تِلْمِيذَةٌSen (bayan) öğretmen misin? Evet, ben öğretmenim-ya da- hayır, ben öğrenciyim.    (Bunları defterinize bir kere yazınız)

5-      كَيْفَ  Nasıl? Demektir , hal-durum öğrenmek için sorulur. Örnekler

كيف حَالُكَ؟ =  أنا بِخَيْرٍ   (Müzekker =Bay için )Nasılsın?  = İyiyim

كيف حالكِ؟ =  أنا بخير   (Müennes = Bayan için) Nasılsın?  = İyiyim

كيف حالهُ؟ = هو بخير     (Müzekker 3. Tekil) O nasıl? = O iyi

كيف حالها؟ = هي بخير   (Müennes 3. Tekil) O nasıl? = O iyi.

 Not: Görüldüğü gibi burada iyiyim derken sadece zamirler değişiyor,   بِخَيْرٍ  = iyiyim kelimesi değişmiyor.

6-      أيْنَ ؟  = Nerede ? Mekân, yer sorulur.  مِنْ أيْنَ ؟  Şeklinde gelirse nerelisin, nerdensin?Anlamındadır.

أيْنَ ؟   sorusu sorulduğunda şimdilik  فِي harfi cerri kullanılarak cevap verilir. İlerde öğrendiğimizde eşyanın durumuna göre   ( علي- تحت –خلف –أمام -جَنْبِهِ  ) üstünde, altında, arkasında, önünde, yanında gibi edatlarla da cevap vermeyi öğreneceğiz

مِنْ أيْنَ ؟  sorusu sorulduğunda مِنْ harfi cerri kullanılarak cevap verilir  Örnekler

مِنْ أيْنَ أنْتَ ؟ =   أنا مِنْ قَيْصري                       Sen nerelisin? = Ben Kayseriliyim   

مِنْ أيْنَ أنْتِ؟ =   أنا مِنْ قَيْصري                   Sen nerelisin? = Ben Kayseriliyim

         مِنْ أيْنَ هُوَ ؟ =   هو مِنْ سيواس        O (erkek) nereli? = O Sivaslı

         من أين هِيَ ؟ = هي من يُوزْغَات        O (bayan) nereli? = O Yozgatlı

                من أين أنْتُمْ ؟ = نَحْنُ مِنْ تُرْكِيّا          Siz nerelisiniz? = Biz Türkiyeliyiz

 

أين الْمُدَرِّسُ ؟  =  ألمدرسُ فِي الْمَدْرَسَةِ     Öğretmen  nerede? = Öğretmen okuldadır.

  أين الْاُمُّ ؟ =  الْاُمُّ فِي الْبَيْتِ                 Anne nerede?  = Anne evdedir.

أين التِّلْمِيذَةُ ؟  = التِّلْمِيذَةُ في الصَّفِّ.          Kız Öğrenci nerede?  = Kız öğrenci sınıftadır.

أين اللِّحَافُ ؟  =  اللِّحَافُ في غُرْفَةِ النَّوْمِ .    Yorgan nerede?  = Yorgan  yatak odasında.

Bunlarla birlikte sizde defterinize Ders Kitabınızdan yaralanarak 10 soru-cevap yapınız.

7-      كَمْ ؟   Kaç? Anlamındadır. Sayı sorulur. كَمْ ؟   den Sonra gelen isim daima nekre sonu da çift üstün ( tenvin) olur. Örnekler:

كَمْ طَالِبًا في الصَّفِّ ؟ = في الصفِّ خَمْسَةُ طُلَّابٍ.  Sınıfta kaç talebe var? = Sınıfta beş talebe var.

كم أَخًا لَكَ ؟ =   لِي أرْبَعَةُ اِخْوَانٍ(اِخْوَةٍ)        Senin kaç erkek kardeşin var ? = Benim 4 erkek kardeşim var.

كَمْ اُخْتًا لَكَ ؟   =   لِي أرْبَعُ أخَوَاتٍ.                 Senin kaç kız kardeşin var?  = Benim 4 kız kardeşim var.

كَمْ    بِ  harfiyle kullanıldığında fiyat sorulur.  بِكَمْ   = Kaça ? Anlamındadır.

بِكم هذا الْكِتَابُ؟ = هذا الْكِتَابُ بِسِتِّ لِيرَاتٍ تُرْكِيَّةٍ.  Bu kitap kaça (kaç liraya)? = Bu kitap 6 Türk Lirası (Bu kitap 6 TL)

بكم هذا الْقَمِيصُ؟ = هذا الْقَميصُ بِعَشْرِ لِيرَاتٍ تُرْكيَّةٍ.  Bu gömlek kaç liradır? = Bu gömlek 10 TL’dir.

بِكَمْ هذه الْمِسْطَرَةُ؟ = هذه الْمِسْطَرَةُ  بِثَلَاثِ ليراتٍ تركيةٍ   Bu cetvel kaç liradır? = Bu cetvel 3TL’dir.

Bunlarla birlikte ders kitabınızdan faydalanarak 10 tane de siz yapınız. Ve defterinize yazınız.

8-      اَيُّ؟  Hangi, hangisi anlamındadır. Akıllı-akılsız, zaman- mekân hepsi için kullanılır.  Örnekler:

اَيُّ تِلْمِيذٍ؟   =HangiÖğrenci اَيُّ كتابٍ؟    =Hangi kitap? اَيُّ وَقْتٍ؟ = Hangi vakit? اَيُّ بَلَدٍ؟     =Hangi ülke?

Yukarda görüldüğü gibi    اَيُّ  den sonra Helen kelime nekre ve çift kesreli olur.

9-      مَتَي؟  = Ne zaman? Demektir. Zaman sorulur. Fiil cümlesiyle birlikte kullanılır?

مَتَي نَهَضَ خالِدٌ؟ = نَهَضَ خالِدٌ في الساعةِ الخامِسةش صَبَاحًا.  Halit ne zaman uyandı? = Halit sabah saat beşte uyandı.

Bu konuyu 6. Ünitede göreceğiz.

ZAMİRLERLE İSİMLERİN ÇEKİMİ

هُمْ مُسْلِمُونَOnlar (erkek) Müslüman	هُمَا مُسْلِمَانِo iki erkek müslüman	هو مُسْلِمٌ     o Müslümandır	Müzekker-Gaib
هُنَّ مُسْلِماتٌOnlar  (bayan) Müslüman	هما مُسْلِمَتَانِo iki bayan müslüman	هي مُسْلِمَةٌ  O Müslümandır	Müennes-Gaibe
اَنْتُمْ مُسلِمُونَSiz (erkek) Müslümansınız	اَنْتُمَا مُسْلِمانِ İkiniz Müslümansınız	اَنْتَ مُسْلِمٌ    Sen Müslümansın	Müzekker-Muhatab
اَنْتُنَّ مُسْلِمَاتٌsiz (bayan) Müslümansınız	اَنْتُمَا مُسْلِمَتَانِİkiniz (bayan) Müslümansınız	انْتِ مُسْلِمَةٌ   Sen Müslümansın	Müennes-Muhataba
نَحْنُ مُسْلِمُونَ  Biz Müslümanız	نَحْنُ مُسْلِمُونَ Biz Müslümanız	اَنَا مُسْلِمٌ  Ben  Müslümanım	Mütekellim
هُمْ طَالِبُونَ  (erkek) Onlar Talebe	هُمَا طَالِبَانِ  (erkek) O ikisi talebe	هُوَ طَالِبٌ    O (erkek) Talebe	Müzekker-Gaib
هُنَّ طَالِبَاتٌ  (bayan) Onlar Talebe	هُمَا طَالِبَتَانِ  (kız) O ikisi talebe	هِيَ طَالِبَةٌ   O (kız) Talebe	Müennes-Gaibe
أنْتُمْ  طَالِبُونَ  (erkek) siz Talebesiniz	أنْتُمَا  طَالِبَانِ  (erkek) İkiniz Talebesiniz	أنْتَ  طَالِبٌ  Sen (erkek) Talebesin	Müzekker-Muhatab
أنْتُنَّ طَالِبَاتٌ  (bayan) siz Talebesiniz	أنْتُمَا  طَالِبَتَانِ  (kız) İkiniz Talebesiniz	أنْتِ  طَالِبَةٌ  Sen (bayan) Talebesin	Müennes-Muhataba
نَحْنُ طَالِبُونَ  (bay-bayan) Biz Talebeyiz	نَحْنُ طَالِبُونَ   (bay-bayan) Biz Talebeyiz	أنَا طالبٌ  Ben (bay-bayan) talebeyim	Mütekellim

 

 

ONUNCU ÜNİTE : TATİL                                                                                    BİRİNCİ DERS: HAFTA SONU TATİLİ S.199

Hazırlık Çalışmaları

1) Arkadaşlarınızla hafta sonu tatili hakkında konuşunuz. Sonra onlara, “Cumartesi nereye gidiyorsun?”,“Pazar günü ne yapıyorsun?” diye sorunuz.

2) Ünite sonunda bulunan kelime ve terimleri bir lügatten araştırınız.

DİYALOG S.199-201

Rukiye: Hafta sonu tatilinde nereye gideceksin? Fazıl: Sahile gideceğim. Ya sen nereye gideceksin? Rukiye: Akrabaları ziyarete gideceğim. Fazıl: Nasıl gideceksin? Rukiye: Otobüsle gideceğim. Fazıl: Yanında ne götüreceksin? Rukiye: Tatlı ve meyve götüreceğim. Ya sen nasıl gideceksin?

Fazıl: Ben, otomobille gideceğim. Rukiye: Yanında ne götüreceksin? Fazıl: Bazı hafif yiyecekler, mayo ve futbol topu götüreceğim. Rukiye: Arkadaşın Ömer ne yapacak? Fazıl: O, spor kulübüne gidecek ve basketbol oynayacak. Fazıl: Bayan arkadaşın Şeyma ne yapacak? Rukiye: O, kütüphaneye gidecek ve ev ödevini yapacak.

Alıştırmalar1: Aşağıdaki sorulara, diyaloga uygun bir şekilde cevap veriniz. S.201

Rukiye nasıl gidecek? / otobüs ile	Rukiye nereye gidecek? / Akrabalarını ziyarete	Fazıl nereye gidecek? / Deniz kenarına
سَتَذْهَبُ رُقَيَّةُ بِالْحَافِلَةِ	سَتَذْهَبُ رُقَيَّةُ إِلَى زِيَارَةِ الْأَقَارِبِ	سَيَذْهَبُ فَاضِلٌ إِلَى شَاطِئِ الْبَحْرِ
Ömer nereye gidecek? / spor kulübüne…	Mayoyu kim getirecek? Fazıl ….	Fazıl nasıl gidecek? / otomobil ile
سَيَذْهَبُ عُمَرُ إِلَى النَّادِي الرِّيَاضِيِّ	فَاضِلٌ سَيُحْضِرُ مَعَهُ مَلَابِسَ السِّبَاحَةِ	سَيَذْهَبُ فَاضِلٌ بِالسَّيَّارَةِ
	Şeyma kütüphanede ne yapacak? / ev ödevi	Şeyma, sinemaya gidecek mi? / o kütüphaneye
	هِيَ سَتَفْعَلُ الْوَاجِبَ الْمَنْزِلِيِّ	لاَ، هِيَ سَتَذْهَبُ إِلَى الْمَكْتَبَةِ

Alıştırma 2: Aşağıdaki cümleleri okuyunuz. S.202 (Dikkat: yakın gelecek zaman için kullanılan “muzari fiil”e ve haftanın günleri)

1.Ahmet Pazar günü hayvanat bahçesine gidecek.	2.Muhammed pazartesi günü öğretmenini ziyaret edecek.
3.Fatma Salı günü kitaplar satın alacak.	4.Halit Çarşamba günü masa tenisi oynayacak
5.Perşembe günü ev ödevini yazacağım.	6.Turist Cuma günü camileri ziyaret edecek.
7.Zeynep cumartesi günü tatlı ve kek yapacak.

Alıştırma3: Örnekte olduğu gibi parantez içindekileri kullanarak aşağıdaki cümleyi tekrarlayınız ve gerekli değişikliği yapınız. S.202

1. Zeynep Cumartesi günü annesine bir mektup yazar.(Hasan)	2. Hasan Cumartesi günü annesine bir mektup yazar (Ene)
أَنَا أَكْتُبُ رِسَالَةً إِلَى أُمِّي يَوْمَ السَّبْتِ / أَنْتَ	أَنْتَ تَكْتُبُ رِسَالَةً إِلَى أُمِّكَ يَوْمَ السَّبْتِ / يَوْمَ الْجُمْعَةِ
Ben Cumartesi günü anneme bir mektup yazarım	Sen cumartesi günü annene bir mektup yazarsın
أَنْتَ تَكْتُبُ رِسَالَةً إِلَى أُمِّكَ يَوْمَ الْجُمْعَةِ / أَنْتِ	أَنْتِ تَكْتُبِينَ رِسَالَةً إِلَى أُمِّكِ يَوْمَ الْجُمْعَةِ / يَوْمَ الْأَحَدِ
Sen cuma günü annene bir mektup yazarsın	Sen cuma günü annene bir mektup yazarsın
أَنْتِ تَكْتُبِينَ رِسَالَةً إِلَى أُمِّكِ يَوْمَ الْأَحَدِ	Sen pazar günü annene bir mektup yazarsın

Alıştırma4: Örnekte olduğu gibi aşağıdaki kelimelerden anlamlı cümleler oluşturunuz.. S.202-203

M.Aile hayvanat bahçesine gidecek	1.Fatma ev ödevini yazacak	2.Ahmet öğretmenini ziyaret edecek
3.Halid’in hobisi pul toplamaktır.	4.Ali kahvaltıda çay alır. 2-5-3-1-4	5.Anne meyve satın alır.
6.Dergi okumayı tercih ederim.	7.Ömer Pazar günü futbol oynayacak. 4-2-1-3	8.Ayşe şeker alacak

NOT 1: “Muzari fiil”in önüne Arapça harfi   سَ  geldiğinde, fiilin manasını yakın geleceğe tahsis eder. يَكْتُبُ= Yazıyor.   سَيَكْتُبُ= Yazacak, gibi.

F  i  i  l  i      M  u  z  a  r  i
Yakın Gelecek Zaman için	Şimdiki Zaman için
1- Halit, dersini bir saat sonra yazacak.	1- Ahmet, dersini şimdi yazıyor.
2- Ayşe, okula öğleden sonra gidecek.	2- Fatma, okula şimdi gidiyor.
3- Semir, öğretmenini yarın ziyaret edecek.	3- Halit, öğretmenini şimdi ziyaret ediyor.
4- Ben, ödevimi akşam yapacağım.	4- Sen, ödevini şimdi yapıyorsun.
5- Selma, bir saat sonra basketbol oynayacak.	5- Sen, şimdi basketbol oynuyorsun.

NOT 2: “Emir fiil”, kendisiyle, gelecek zamanda bir şeyin meydana gelmesi istenen bir fiildir.

تَلْعَبُ بِالْكُرَةِ= Sen top oynuyorsun. إِلْعَبْ بِالْكُرَةِ= Top oyna, gibi.

OKU

Bu cümleleri okumadan önce, “emir fiil”in, “muzari” den türetildiğini, bu türetme işi yapılırken önce “muzari fiil”in başındaki muzariât harfinin atıldığını ve fiilinin son harfinin sakin kılındığını, “muhatab”a da sondaki nun’un düştüğünü hatırlatınız.

Muzari	Emir	Muzari	Emir
1) Sen dersini yazıyorsun.	Dersini yaz.	5) Sen eve dönüyorsun.	Eve dön.
2) Sen sınıfa giriyorsun.	Sınıfa gir.	6) Sen top oynuyorsun.	Top oyna.
3) Sen evden çıkıyorsun	Evden çık.	7) Sen camiye gidiyorsun.	Camiye git.
4) Sen sandalyeye oturuyorsun.	Sandalyeye otur.

10. ÜNİTE : TATİL                                             2.DERS : YARIYIL TATİLİ              S.206-209

(زِيَارَةُ مَكَّةَ الْمُكَرّمَةِ  )

اَلْمُعَلِّمُ: إِلَى أَيْنَ سَتَذْهَبُ فِي الْطْلَةِ، يَا شَوْكَةُ؟  شَوْكَةُ: سَأَذْهَبُ إِلَى مَكَّةَ الْمُكُرَّمَةِ. اَلْمُعَلِّمُ:كَيْفَ سَتَذْهَبُ إِلَى هُنَاكَ؟  شَوْكَةُ: سَأَ ذْهَبُ بِالسَّفِينَةِ إِلَى جِدَّةَ ثُمَّ سأَركَبُ الْحَافِلَةَ وَأَصِلُ إِلَى مَكَّةَ الْمُكَرَّمَةِ.  اَلْمُعَلِّمُ: لِمَاذَاسَتَذْهَبُ إِلَى مَكَّةَ؟  شَوْكَةُ: سَأَذْهَبُ لِزِيَارَةِ الأَمَاكِنِ الْمُقَدَّسَةِ. اَلْمُعَلِّمُ: مَا أَسْمَاءُ الْأَمَاكِنِ الْمُقَدَّسَةِ الْمَوْجُودَةِ فِي مَكَّةَ؟  شَوْكَةُ: اَلْكَعْبَةُ بَيْتُ اللَّهِ وَعَرَفَةُ وَ مِنَى وَ الْمُزْدَلِفَةُ وَ الصَّفَا وَ الْمَرْوَةُ وَ مَقَامُ إِبْرَاهِيمَ وَ بِئْرُ زَمْزَمَ. اَلْمُعَلِّمُ: كَمْ يَوْمًا سَتَسْكُنُ فِي مَكَّةَ؟  شَوْكَةُ: سَأَسْكُنُ هُنَاكَ ثَمَانِيَةَ أَيَّامٍ

MEKKE-İ MÜKERREME’Yİ ZİYARET                      DİYALOG 1                         s.206-207

Öğretmen: Şevket, sen tatilde nereye gideceksin?                       Şevket: Mekke-i Mükerreme’ye gideceğim.

Öğretmen: Oraya nasıl gideceksin?                                                 Şevket: Cidde’ye kadar gemiyle gideceğim, sonra otobüse bineceğim ve Mekke-i Mükerreme’ye ulaşacağım.

Öğretmen: Niçin Mekke’ye gideceksin?                                           Şevket: Kutsal yerleri ziyaret için gideceğim.

Öğretmen: Mekke’de bulunan kutsal yerlerin isimleri nelerdir?  Şevket: Allah’ın evi Kâbe, Arafat, Mina, Müzdelife, Safa ve Merve, Makam-ı İbrahim ve Zemzem Kuyusu.

Öğretmen: Mekke’de kaç gün kalacaksın?                                       Şevket: Orada sekiz gün kalacağım.

(زِيَارَةُ الْمَدِينَةِ الْمُنَوَّرَةِ  )

اَلْمُعَلِّمُ : إِلَى أَيْنَ سَتَذْهَبِينَ فِي الْعُطْلَةِ يَا رَمْزِيَّةُ؟ رَمْزِيَّةُ : سَأَذْهَبُ إِلَى الْمَدِينَةِ الْمُنَوَّرَةِ. اَلْمُعَلِّمُ : كَيْفَ سَتَذْهَبِينَ إِلَى هُنَاكَ؟ رَمْزِيَّةُ : سَأَذْهَبُ بِالطَّائِرَةِ ثُمَّ سَأَرْكَبُ السَّيَّارَةَ مِنَ الْمَطَارِ وَ أَذْهَبُ إِلَى الْمَدِينَةِ الْمُنَوَّرَةِ. اَلْمُعَلِّمُ : هَلْ سَتَذْهَبِينَ وَحْدَكَ؟ رَمْزِيَّةُ : لاَ، سَأَذْهَبُ مَعَ وَالِدِي. اَلْمُعَلِّمُ : لِمَاذَا سَتَذْهَبِينَ إِلَى الْمَدِينَةِ الْمُنَوَّرَةِ؟  رَمْزِيَّةُ : سَأَذْهَبُ لِزِيَارَةِ الْأَمَاكِنِ الْمُقَدَّسَةِ. اَلْمُعَلِّمُ : مَا أَسْمَاءُ الْأَمَاكِنِ الْمُقَدَّسَةِ الْمَوْجَودَةِ فِي الْمَدِينَةِ؟ رَمْزِيَّةُ : اَلْمَسْجِدُ النَّبَوِيُّ وَ الرَّوْضَةُ  الْمُطَهَّرَةُ وَ الْبَقِيعُ وَ مَقَابِرُ شُهَدَاءِ أُحُدٍ وَ مَسْجِدُ قُبَا. اَلْمُعَلِّمُ : كَمْ يَوْمًا سَتَسْكُنِينَ فِي الْمَدِينَةِ؟ رَمْزِيَّةُ : سَأَسْكُنُ هُنَاكَ سَبْعَةَ أَيَّامٍ

MEDİNE-İ MÜNEVVERE’Yİ ZİYARET                 DİYALOG 2                   S.207-208

Öğretmen: Remziye! Tatilde nereye gideceksin?                             Remziye: Medine-i Münevvere’ye gideceğim.

Öğretmen: Oraya nasıl gideceksin?                                                             Remziye: Uçakla gideceğim. Sonra havaalanından otomobile bineceğim ve Medine-i Münevvere’ye       

                                                                                                                                        gideceğim.                                                    

Öğretmen: Yalnız mı gideceksin?                                                            Remziye: Hayır, babamla gideceğim

Öğretmen: Medine-i Münevvere’ye niçin gideceksin?                       Remziye: Kutsal yerleri ziyaret için gideceğim.                                       

Öğretmen: Medine’de bulunan kutsal yerlerin isimleri nedir?         Remziye: Mescid-i Nebi, Ravza-ı Mutahhara, Baki Mezarlığı, Uhud Şehitlerinin Mezarları ve Kuba

                                                                                                                                       Camii.

Öğretmen: Medine’de kaç gün kalacaksın?                                                                   Remziye: Orada yedi gün kalacağım.

Alıştırma 1: Resimlere bakınız ve kelimeleri ezberleyiniz. S.208

Gemi

اَلسَّفِينَةُ

Tren

اَلْقِطَارُ

Uçak

اَلطَّائِرَةُ

Otobüs

اَلْحَافِلَةُ

Otomobil

اَلسَّيّارَةُ

Alıştırma 2: Aşağıdaki tabloda bulunan kelimeleri kullanarak uygun beş cümle oluşturunuz. S.209

أَذْهَبُ إِلَى مَوْقِفِ الْحَافِلاَتِ وَ أَرْكَبُ الْحَافِلَةَ	أَذْهَبُ إِلَى الْمَحَطَّةِ وَ أَرْكَبُ الْقِطَارَ	أَذْهَبُ إِلَى المَطَارِ وَ أَرْكَبُ الطَّائِرَةَ
Otobüs durağına gider otobüse binerim.	İstasyona gider trene binerim.	Havaalanına gider uçağa binerim.
أَذْهَبُ إِلَى مَوْقِفِ السَّيَّارَاتِ وَ أَرْكَبُ السَّيَّارَةَ	أَذْهَبُ إِلَى الْمِينَاءِ وَ أَرْكَبُ السَّفِينَةَ
Otomobil durağına gider otomobile binerim.	Limana giderim gemiye binerim.

Alıştırma 3: Aşağıdaki soruları ve cevapları okuyunuz. S.209 (Emri hazır yapımı)

1.Okula nasıl giderim?	Otobüs ile git
2.Otobüsten nerede ineceğim?	Otobüsten okul durağında in.
3.Anakaraya nasıl gideceğim?	Uçakla git
4.Trabzona nasıl giderim?	Gemi ile git.
5.Gemiden nerede ineceğim?	Gemiden Trabzon limanında in.
6.Topkapı müzesine nasıl giderim?	Otomobil ile git.

10.ÜNİTE : TATİL                                                    3.DERS: YAZ TATİLİ           S.210-216

OKUMA : Suudi Arabistan Krallığı’na Bir Ziyaret     اَلْكَعْبَةُ     اَلْقِرَاءَةُ : زِيَارَةُ إِلَى الْمَمْلَكَةِ الْعَرَبِيَّةِ السُّعُودِيَّةِ

زَارَ عَبْدُ الرَّحْمَنِ الْمَمْلَكَةَ الْعَرَبِيَّةَ السُّعَودِيَّةَ فِي الْعُطْلَةِ الصَّيْفِيَّةِ. رَكِبَ الطَّائِرَةَ فِي يَوْمِ السَّبْتِ مِنْ مَطَارِ أَتَاتُورْكْ. وَصَلَ إِلَى مَطَارِ جِدَّةَ بَعْدَ أَرْبَعِ سَاعَاتٍ. ثُمَّ رَكِبَ الْحَافِلَةَ إِلَى مَكَّةَ. وَفِي الطَّرِيقِ شَاهَدَ الْعِمَارَاتِ الْكَبِيرَةَ وَ الْحَدَائِقَ الْجَمِيلَةَ. وَ بَعْدَ سَاعَةٍ وَصَلَتِ الْحَافِلَةُ إِلَى مَكَّةَ الْمُكَرَّمَةِ. فَنَزَلَ عَبْدُ الرَّحْمَنِ مِنَ الْحَافِلَةِ وَذَهَبَ إِلَى الْحَرَمِ الشَّرِيفِ وَ أَدَّى الْعُمْرَةَ.

وَ فِي يَوْمِ الْاِثْنَيْنِ سَافَرَ بِالسَّيَّارَةِ إِلَى الطَّائِفِ. اَلطَّائِفُ مَصِيفٌ جَمِيلٌ. وَ أَكَلَ عَبْدُ الرَّحْمَنِ هُنَاكَ الْفَوَاكِهِ اللَّذِيذَةَ وَ شَرِبَ الْمَاءَ الْعَذْبَ. وَ فِي يَوْمِ الْأَرْبِعَاءِ سَافَرَ بِالْحَافِلَةِ إِلَى الْمَدِينَةِ الْمُنَوَّرَةِ وَزَارَ الْمَسْجِدَ النَّبَوِيَّ وَ صَلَّى هُنَاكَ وَ فِي يَوْمِ السَّبْتِ سَافَرَ عبْدُ الرَّحْمَانِ مِنَ الْمَدِينَةِ الْمُنَوَّرَةِ إِلَى الرِّيَاضِ عَاصِمَةِ مَمْلَكَةِ الْعَرَبِيَّةِ السُعُودِيَّةِ. وَ هِيَ مَدِينَةٌ كَبِيرَةٌ وَ شَوَارِعُهَا وَاسِعَةٌ وَ نَظِيفَةٌ. وَ هُنَاكَ زَارَ الْمُتْحَفَ الْوَطَنِيَّ وَ بُرْجَ الرِّيَاضِ. وَ مَكَثَ فِي الرِّيَاضِ ثَلاَثَةَ أَيَّامٍ ثُمَّ رَجَعَ بِا لطَّائِرَةِ إِلَى إِسْتَانْبُولَ

Suudi Arabistan Krallığı’na Bir Ziyaret

Abdurrahman, yaz tatilinde Suudi Arabistan Krallığı’nı ziyaret etti. Cumartesi günü Atatürk Havaalanı’ndan uçağa bindi. Dört saat sonra Cidde Havaalanı’na ulaştı. Sonra Mekke’ye giden otobüse bindi.Yolda büyük apartmanları ve güzel bahçeleri seyretti. Bir saat sonra otobüs, Mekke-i Mükerreme’ye ulaştı. Abdurrahman, otobüsten inerek Harem-i şerif’e gitti ve umre yaptı.

Pazartesi günü otomobil ile Taif’e yolculuk etti. Taif,güzel bir yazlıktır. Abdurrahman orada lezzetli meyveler yedi ve tatlı su içti. Çarşamba günü otobüs ile Medine-i Münevvere’ye gitti. Mescid-i Nebi’yi ziyaret etti ve orada namaz kıldı.

Cumartesi günü Abdurrahman, Medine-i Münevvere’den Suudi Arabistan Krallığı’nın başkenti Riyad’a yolculuk etti. Riyad, büyük bir şehirdir. Caddeleri geniş ve temizdir. Orada Ulusal Müze’yi ve Riyad Kulesi’ni ziyaret etti. Riyad’da üç gün kaldı, sonra uçakla İstanbul’a döndü.

Alıştırmalar 1: Aşağıdaki sorulara metne uygun olarak cevap veriniz. S.212-213

زَارَ عَبْدُ الرَّحْمَنِ الْمَمْلَكَةَ الْعَرَبِيَّةِ السُّعُودِيَّةِ	أَيْنَ زَارَ عَبْدُ الرَّحْمَنِ فِي الْعُطْلَةِ الصَّيْفِيَّةِ؟	١
Abdurrahman, yaz tatilinde Suudi Arabistan Krallığı’nı ziyaret etti.	Abdurrahman yaz tatilinde nereyi ziyaret etti?
وَصَلَتِ الطَّائِرَةُ إِلَى جِدَّةَ فِي أَرْبَعِ سَاعَاتٍ	فِي كَمْ سَاعَةٍ وَصَلَتِ الطَّائِرَةُ إِلَى جِدَّةَ؟	٢
Uçak Cidde’ye dört saatte ulaştı.	Uçak Cidde’ye kaç saatte ulaştı?
رَكِبَ عَبْدُ الرَّحْمَنِ الْحَافِلَةَ مِنْ مَطَارِ جِدَّةَ	مِنْ أَيْنَ رَكِبَ عَبْدُ الرَّحْمَنِ الْحَافِلَةَ؟	٣
Abdurrahman otobüse Cidde’den bindi.	Abdurrahman otobüse nereden bindi?
سَافَرَ عَبْدُ الرَّحْمَنِ إِلَى الطَّائِفِ فِي يَوْمِ الْاِثْنَيْنِ	مَتَى سَافَرَ عَبْدُ الرَّحْمَنِ إِلَى الطَّائِفِ؟	٤
Abdurrahman Tâif’e yolculuğu pazartesi günü yaptı.	Abdurrahman Tâif’e yolculuğu ne zaman yaptı?
زَارَ عَبْدُ الرَّحْمَنِ فِي الْمَدِينَةِ الْمُنَوَّرَةِ الْمَسْجِدَ النَّبَوِيِّ	مَاذَا زَارَ عَبْدُ الرَّحْمَنِ فِي الْمَدِينَةِ الْمُنَوَّرَةِ ؟	٥
Abdurrahman Medine’yi münevvere de Mescid-i Nebevî’yi ziyaret etti.	Abdurrahman Medine’yi münevvere de nereleri ziyaret etti.
اسْمُهَا الرِّيَادُ	مَا اسْمُ عَاصِمَةِ الْمَمْلَكَةِ الْعَرَبِيَّةِ السُّعُودِيَّةِ؟	٦
Onun ismi Riyad	Suudi Arabistan memleketinin başkentinin ismi ne?
مَكَثَ عَبْدُ الرَحْمَنِ فِي الرِّيَاضِ ثَلاَثَةَ أَيَّامٍ	كَمْ يَوْمًا مَكَثَ عَبْدُ الرَحْمَنِ فِي الرِّيَاضِ؟	٧
Abdurrahman Riyad’ta üç gün kaldı?	Abdurrahman Riyad’ta kaç gün kaldı?
رَجَعَ عَبْدُ الرَّمَنِ إِلَى إِسْتَانْبُولَ بِا لطَّائِرَةِ	كَيْفَ رَجَعَ عَبْدُ الرَّمَنِ إِلَى إِسْتَانْبُولَ؟	٨
Abdurrahman İstanbul’a uçakla döndü?	Abdurrahman İstanbul’a nasıl döndü?

Alıştırmalar 2: Aşağıdaki sorulara, kendinize göre cevap veriniz. S.213

لاَ،مَا رَكِبْتُ الطَّائِرَةَ	نَعَمْ، رَكِبْتُ الطَّائِرَةَ		هَلْ رَكِبْتَ الطَّائِرَةَ؟	لاَ،لاَ أُحِبُّ السَّفَرَ؟	نَعَمْ، أُحِبُّ السَّفَرَ		هَلْ تُحِبُّ السَّفَرَ؟
Hayır, uçağa binmedim.	Evet, uçağa bindim.		Uçağa bindin mi?	Hayır, yolculuğu sevmem.	Evet,yolculuğu severim.		Yolculuğu severmisin?
سَافَرْتُ مَعَ اَصْدِقَائِي	سَافَرْتُ مَعَ وَالِدِي		مَعَ مَنْ سَافَرْتَ؟	لاَ،مَا سَافَرْتُ إِلَى بَيْرُوتَ	نَعَمْ، سَافَرْتُ إِلَى بَيْرُوتَ		هَلْ سَافَرْتَ إِلَى بَيْرُوتَ؟
Arkadaşlarımla gittim.	Babamla gittim.		Kiminle gittin?	Hayır,Beyrut’a gitmedim	Evet,Beyrut’a gittim.		Beyrut’a gittin mi?
مِينَاءِ إِزْمِيرَ		اُذْكُرِ اسْمَ مِينَاءٍ مُهِمٍّ فِي بَلَدِكَ؟		قَضَيتُ هُنَاكَ خَمْسَةَ أَيَّامٍ		كَمْ يَوْمًا قَضَيتَ هُنَاكَ؟
İzmir limanı		Ülkenin önemli limanın ismi nelerdir?		Orada beş gün kaldım.		Orada kaç gün kaldın?
…اَلْعِرَاقُ، مِصْرٌ، اَلْكُوَيْتُ		اُذْكُرِي اسْمَ بَلَدٍ عَرَبِيٍّ؟		مَصِيفُ أُولُودَاغْ	اُذْكُرِ اسْمَ مَصِيفٍ جَمِيلٍ فِي بَلَدِكَ؟
Irak, Mısır, Kuveyt…		Arap ülkelerinin isimleri nelerdir?		Uludağ	Ülkende güzel bir yazlık ismi söyle

Alıştırmalar 3: Örnekte olduğu gibi alıştırmadaki diyalogu sürdürünüz. S.214

ت۲: أَنَا مُسَافِرٌ إِلَى الْكُوَيْت.وَإِلَى أَيْنَ أَنْتَ مُسَافِرٌ؟	م: اَلْكُوَيْتُ	ت ۱: أَنَا مُسَافِرٌ إِلَى لُبْنَانَ.وَإِلَى أَيْنَ أَنْتَ مُسَافِرٌ؟	م: لُبْنَانُ
2.Öğ: Ben Kuveyt’e gidiyorum.Sen nereye gidiyorsun?	Mu:Kuveyt	1.Öğ:Ben Lübnan’a gidiyorum.Sen nereye gidiyorsun?	Mu:Lübnan
ت٤: أَنَا مُسَافِرٌ إِلَى اَلْأُرْدُن .وَإِلَى أَيْنَ أَنْتَ مُسَافِرٌ؟	م: اَلْأُرْدُنُ	ت ۳: أَنَا مُسَافِرٌ إِلَى مِصْر.وَإِلَى أَيْنَ أَنْتَ مُسَافِرٌ؟	م: مِصْرٌ
ت ٦: أَنَا مُسَافِرٌ إِلَى اَلسُّودَان.وَإِلَى أَيْنَ أَنْتَ مُسَافِرٌ؟	م: اَلسُّودَانُ	ت ٥: أَنَا مُسَافِرٌ إِلَى اَلْعِرَاق.وَإِلَى أَيْنَ أَنْتَ مُسَافِرٌ؟	م: اَلْعِرَاق
ت ٨: أَنَا مُسَافِرٌ إِلَى سُورِيَّة.وَإِلَى أَيْنَ أَنْتَ مُسَافِرٌ؟	م: سُورِيَّة	ت ٧: أَنَا مُسَافِرٌ إِلَى اَلْيَمَن.وَإِلَى أَيْنَ أَنْتَ مُسَافِرٌ؟	م: اَلْيَمَن
ت ١٠: أَنَا مُسَافِرٌ إِلَى اَلْمَغْرِبِ.وَإِلَى أَيْنَ أَنْتَ مُسَافِرٌ؟	م: اَلْمَغْرِبِ	ت ٩: أَنَا مُسَافِرٌ إِلَى اَلسُّعُودِيَّةِ.وَإِلَى أَيْنَ أَنْتَ مُسَافِرٌ؟	م: اَلسُّعُودِيَّةِ

Alıştırmalar 4: Genel sorular ve cevaplar S.215                    Alıştırmalar 5: Boş yerlere uygun fiili yazınız. S.216

1-Tatilini nasıl geçireceksin?                         -Tatilimi kitap okuyarak geçireceğim 2-Tatilde nereye gideceksin?                         -Tatilde köyüme gideceğim. 3-Okula nasıl gidiyorsun?                           -Okula otobüs ile gidiyorum. 4-Dinlenme zamanını nerede geçireceksin?     -Dinlenme zamanımı evde geçireceğim. 5-Ey Zeynep tatilini nasıl geçireceksin?    -Tatilimi akrabaları ziyaret ederek geçireceğim. 6-Öğretmen kütüphaneye nasıl ulaşır?    -Öğretmen kütüphaneye arabayla ulaşır.

Emir Fiil Muzari Fiil Mazi Fiil Emir Fiil Muzari Fiil Mazi Fiil اُخْرُجْ تَخْرُجُ خَرَجْتَ اُكْتُبْ تَكْتَبُ كَتَبْتَ اِذْهَبْ تَذْهَبُ ذَهَبْتَ اِرْكَبْ تَرْكُبُ رَكِبْتَ اِلْعَبْ تَلْعَبُ لَعِبْتَ اُدْخُلْ تَدْخُلُ دَخَلْتَ اِشْرَبِي تَشْرَبِينَ شَرِبْتِ إِقْرَأْ تَقْرَأُ قَرَأْتَ اُحْضُرِي تَحْضُرِينَ حَضَرْتِ اُمْكُثِي تَمْكُثِينَ مَكَثْتِ اِنْزِلِي تَنْزِلِينَ نَزَلْتِ اِرْجِعِي تَرْجِعِينَ رَجَعْتِ

YENİ KELİMELER S.218

وَصَلَ – يَصِلُ	مَطَارٌ	اَلْعُطْلَةُ الصَّيْفِيَّةُ	زَارَ – يَزُورُ	مَوْقِفُ الْحَافِلاَتِ	اَلْمَحَطَّةُ	اَلسَّفِيَنةُ ج سُفُنٌ
ulaştı	havaalanı	yaz tatili	ziyaret etti	otobüs durağı	istasyon, durak	gemi
مَصِيفٌ ج مَصَايِفٌ	اَلْعُمْرَةُ	اَدَّي – يُؤَدِّي	حَدِيقَةٌ ج حَدَائِقٌ	عِمَارَةٌ ج ات	شَاهَدَ – يُشَاهِدُ	اَلطَّرِيقُ ج طُرُقٌ
yazlık	umre,	yerine getirdi	bahçe	bina	izledi, gördü	yol
يَمْكُثُ– مَكَثَ	مُتْحَفٌ ج مَتَاحِفٌ	بُرْجٌ ج بُرُوجٌ	شَارِعٌ ج شَوَارِعٌ	عَاصِمَةٌ ج عَوَاصِمٌ	صَلَّي – يُصَلِّي	عَذْبٌ ج عِذَابٌ
kaldı, konakladı	müze	kale, burç	cadde	başkent	namaz kıldı	tatlı, hoş
إِجَازَةٌ	وَقْتُ الرَّاحَةِ	قَرْيَةٌ	ذَكَرَ – يَذْكُرُ	مِينَاءُ ج مَوَانٌ	مُهِمٌّ	قَضَي – يَقْضِي
tatil	dinlenme zamanı	köy	hatırladı, andı	liman	önemli	geçirdi
بَحْرُ اِيْجَه	اَلشَّرْقُ	اَلْحُدُودُ الدَّوْلِيَّةُ	أَوْرُوبَا	آسْيَا	بَيْنَ	وَقَعَ – يَقَعُ
ege denizi	doğu	resmi sınır	avrupa	asya	arasında	düştü (konuma)
مَدِينَةٌ ج مُدُنٌ	اَلْجَنُوبُ	اَلْمُتَوَسِّطَةُ	اَلْبَحْرُ اْلاَبْيَضُ	اَلشِّمَالُ	اَلْبَحْرُ اْلاَسْوَدُ	اَلْغَرْبُ
şehir	güney	orta	akdeniz	kuzey	karadeniz	batı
جِهَةٌ ج جِهَاتٌ	سِيَاحِيَّةٌ	دَوْلَةٌ ج دُوَلٌ	اَلْخَاصَّةُ	عِبَارَةٌ	وَسَائِلُ الْمُوَاصِلاَتِ	وَسَطٌ
yön	turistik	devlet	özel	ibaret, oluşan	ulaşım araçları	orta
نَجَحَ – يَنْجَحُ	يَسَارٌ	يَمِينٌ	خَلْفَ	اَمَامَ	قُرْصٌ ج اَقْرَاصٌ	اَلرَّئِيسِيَّةُ
başardı	sol	sağ	arkasında	önünde	daire, hap	ana, baş
قَارَّةٌ	بَلَد ٌج بِلاَدٌ	صَدَقَ – يَصْدُقُ	كَذِبَ – يَكْذِبُ	اَلْمَرِيضُ	نَامَ – يَنَامُ	كَسْلاَنُ
kıta (ülke için)	ülke	doğru söyledi	yalan söyledi	hasta	uyudu	tembel
اَلرِّحْلَةُ	اِسْتَغْرَقَ – يِسْتَغْرِقُ	اَلْمُتَحِدَّةُ	عَلَمٌ ج اَعْلاَمٌ	نِسْبَةٌ	نَقْدٌ ج نُقُودٌ	اِفْرِيقَا
seyahat	sürdü (zaman aldı)	birleşik	bayrak, iz, işaret	oran	para	afrika
ثَقَافِيَّةٌ	اَلأَمَاكِنُ التَّارِيْخِيَّةُ	اَثَرٌ ج آثَارٌ	قَبِيحٌ	حَسَنٌ	فَوْقَ	شَهْرٌ ج شُهُورٌ
kültürel	tarihi yerler	eser	kötü, çirkin	güzel	üstünde	ay
سُلْطَانٌ ج سَلاَطِينٌ	قَصْرٌ ج قُصُورٌ	سُورٌ ج اَسْوَارٌ	مَدْرَسَةٌ ج مَدَارِسٌ	جَامِعٌ ج جَوَامِعٌ	اَلْمَخْطُوطَةُ	خُصُوصًا
sultan	saray	sur	okul	cami (büyük)	el yazması	özellikle
عَلَّقَ – يُعَلِّقُ	مُشَاهَدَةٌ	يَنْبُوعٌ ج يَنَابِيعٌ	غَابَةٌ	مَزْرَعَةٌ	قَلْعَةٌ	اُخْرَي
astı (elbise)	izlemek, görmek	kaynak	orman	çiftlik	kale	diğer
جَرَي – يَجْرِي	عَادَ – يَعُودُ	مَلَكَ – يْمْلِكُ	رَأَي – يَرَي	بَطَلٌ	وَرَقَةٌ	وَضَعَ – يَضَعُ
koştu	döndü	sahip oldu	gördü	kahraman	kağıt	koydu
سَمَّي – يُسَمِّي	وُلِدَ – يَلِدُ	عِنْدَمَا	نَسَبٌ	اِنْتَهَي – يَنْتَهِي	أَبَدًا	مُلاَكَمَةٌ
isimlendirdi	doğdu	….dığında	soy	sona erdi, sona dayandı	asla!	boks, yumruklaşma
تَرَكَ – يَتْرُكُ	صَبِيٌّ	حَمِدَ – يَحْمَدُ	عَاشَ – يَعِيشُ	وِلاَدَةٌ	مَاتَ – يَمُوتُ	دَعَا – يَدْعُو
terketti	çocuk	övdü	yaşadı	doğum	öldü	çağırdı, dua etti
عَبَدَ – يَعْبُدُ	تُرَابٌ	خَلَقَ – يَخْلُقُ	مَخْلُوقٌ	اَلْبَشَرُ	قِصَّةٌ ج قِصَصٌ	شُجَاعٌ
ibadet etti	toprak	yarattı	yaratılmış	insanlık	hikaye	cesur
اَحْرَقَ – يُحْرِقُ	اَلنَّارُ	أَلْقَي – يُلْقِي	بَنَي – يَبْنِي	نَجَا – يَنْجُو	أَهْلَكَ – يَهْلِكُ	صَنَمٌ ج اَصْنَامٌ
yakmak	ateş	atmak, fırlatmak	bina etti, inşa etti	kurtuldu	helak etti	put
اِبْتِدَاءُ	اَلْمَهْدُ	تَكَلَّمَ – يَتَكَلَّمُ	غَرِقَ – يَغْرَقُ	آمَنَ – يُؤْمِنُ	جَعَلَ – يَجْعَلُ	اَرْسَلَ – يُرْسِلُ
başlangıç	beşik	konuştu	boğuldu	iman etti	yaptı, kıldı	gönderdi
جَمَعَ – يَجْمَعُ	تَوَلَّي – يَتَوَلَّي	اَلْغَارُ	صَنَعَ – يْصْنَعُ	صَبَرَ – يَصْبِرُ	كَسَرَ – يَكْسِرُ	نَذِيرٌ
topladı	başa geçti, yönetti	mağara	yaptı (imal etti)	sabretti	kırdı (cam vb)	uyarıcı
زَوَّجَ – يَزَوَّجُ	فِي جَوْفٍ	قَتَلَ – يَقْتُلُ	صِهْرٌ	نَشَأَ – يَنْشَأُ	دَفَنَ – يَدْفِنُ	مَدْفُونٌ
evlendi	içinde	öldürdü	akrabalık	büyüdü	defnetti	defnedilmiş
		قَائِدٌ	اَنْفَقَ – يُنْفِقُ	غَابَ – يَغيِبُ	حَزِنَ – يَحْزَنُ	غُلاَمٌ
		komutan	harcadı (malını)	kayboldu	hüzünlendi, üzüldü	köle

 

 

Aşağıdaki boşluklara uygun zamirleri işaretleyiniz.

1. هَذَا صَدِيقِي. اِسْمُـ … أَحْمَدُ.

أ. ـهُ

ب. ـهَا

ج. ـكَ

د. ـي

2. هَذِهِ أُخْتِي . اِسْمُـ… خَدِيجَةُ.

أ. ـكِ

ب. ـهُ

ج. ـهَا

د. نَا

3. …… أَحْمَدُ وَحَسَنٌ وَحُسَيْنٌ.

أ. هُوَ

ب. هُمَا

ج. هُنَّ

د. هُمْ

4. …… طَالِبَاتٌ مُجْتَهِدَاتٌ.

أ. هُمْ

ب. هُنَّ

ج. هُمْ

د. هِيَ

5. ….. تَنَاوَلْتِ الفَطُورَ فِي السَّاعَةِ التَّاسِعَةِ.

أ. أَنْتَ

ب. هُوَ

ج. أَنْتِ

د. نَحْنُ

6. هَذِهِ لَيْلَى ، هِيَ أمِّ عَائِشَةَ ، تُحِبِّينَ عَائِشَةُ أُمَّـ…. كَثِيرًا.

أ. ـهُ

ب. ـهَا

ج. ـهُمْ

د. كِ

7. …… أَصْدِقَائِي.

أ. هُوَ

ب. هِيَ

ج. أَنْتَ

د. أَنْتُمْ

8. ……. وَالِدَةُ عَائِشَةَ.

أ. هُوَ

ب. أنَا

ج. نَحْنُ

د. هُنَّ

9. هَذَانِ الضَّيْفَانِ مِنَ الأُرْدُنِّ. ……. طَالِبَانِ فِي الجَامِعَةِ.

أ. هُوَ

ب. هُمْ

ج. هُمَا

د. أنْتُمْ

10. ……. تَكْتُبُ وَاجِبَـ…. .

أ. هُوَ/ـهُ

ب. أَنْتَ/كَ

ج. أَنَا/ي

د. هُمْ/هُمْ

 

 

Arapça Gramer Konuları 32 Sayfada özetlenmektedir. İndireceğiniz dosya çıktı alabileceğiniz formattadır.

Şifre:www.fasiharabic.com

Arapça Gramer Özeti İndir

 

 

 

1.            Cümlesinde haber (yüklem) hangisidir?

A)كَثِيرَةٌ         B)الْبَيْتِ       C)غُرَفُ

D)غُرَفُ الْبَيْتِ           E)الْبَيْتِ كَثِيرَةٌ

2.            طَبِيبَةُ الْمُسْتَشْفَى مَاهِرٌ.

Cümlesindeki yanlışlık aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?

A) Mübteda marife olması gerekirken nekre olarak kullanılmıştır.

B) Mübtedayı oluşturan isim tamlamasında cinsiyet uyumsuzluğu vardır.

C) Haber, cinsiyet yönünden mübtedaya uyması gerekirken, müennes olan mübtedanın haberi müzekker kullanılmıştır.

D) Haberin marife olması gerekirdi.

E) haberin tenvin almaması gerekirdi.

3.            حَدِيقَتُكُمُ الْجَمِيلَةُifadesinin Türkçesi aşağıdakilerden hangisidir?

A) güzel bahçe

B) bahçe güzeldir

C) bahçeniz güzeldir

D) güzel bahçeniz

E) Onların güzel bahçesi

4.            Aşağıdaki cümlede kaç adet (معرفة) belirli isim vardır?

” هذِهِ الشَّجَرَةُ جميلَةٌ ، وثِمارُها ناضِجَةٌ. ”

A) 1

5.            Aşağıdaki cümlede kaç adet (فعل معتل) illetli fiil vardır?

” إنْ دَعَوْتُهُ دَنا، وإنْ سَألْتُهُ شَفَى وكَفَى. “

A) 1

6.            إِتَّخَذَ تَدَابِير الأَمْن المُشَدَّدةifadesinin Türkçesi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Toplu güvenlik önlemleri aldı.

B) Acil güvenlik önlemleri aldı.

C) Sıkı güvenlik önlemleri aldı.

D) Şiddetli güvenlik önlemleri aldı.

E) Emniyet birimleri zor kullandı.

7.            الإمامُ  ـ  فَوائِدِ  ـ  عَنْ  ـ  تَحَدَّثَ  ـ  الصَّلاةِ

verilen kelimelerin anlamlı bir cümle olarak sıralanışı aşağıdakilerden hangisidir?

الإمامُ تَحَدَّثَ عَنْ الصَّلاةِ فَوائِدِ

تَحَدَّثَ الإمامُ فَوائِدِ عَنْ الصَّلاةِ

تَحَدَّثَ عَنْ الإمامُ فَوائِدِ الصَّلاةِ

الإمامُ عَنْ فَوائِدِ تَحَدَّثَ الصَّلاةِ

تَحَدَّثَ الإمامُ عَنْ فَوائِدِ الصَّلاة

8.            أَكِتَابُ مُحَمَّدٍ هَذَا يَا يَاسِرُ؟cümlesinin Türkçe karşılığı aşağıdakilerden hangisidir?

A)  Muhammed’in kitabı Yasir’e mi aittir?

B)  Yasir’in kitabı Muhammed’e mi aittir?

C)  Muhammed ve Yasir’in kitabı kimindir?

D)  Yasir, bu Muhammed’in kitabı mıdır?

E)  Yasir, Muhammed yazıcı mıdır?

9.            أِنَّمَا الفاكهة مُفِيدَةcümlesinde أِنَّمَا‘dan sonra gelen cümlenin harekelenişi aşağıdakilerden hangisidir?

A)  الفَاكِهَةُ مُفِيدَةٌ

B)  الفَاكِهَةَ مُفِيدَةٌ

C)  الفَاكِهَةُ مُفِيدَةً

D)  الفَاكِهَةَ مُفِيدَةً

E)  الفَاكِهَةَ مُفِيدَةٍ

10.         الشُّرْطَةُ تَدُورُ  في الشَّوارِعِ  دَوْرَتَينِ في الصَّبَاحِ والمَسَاءِCümlesindeدورتينsözcüğün durumu aşağıdakilerden hangisidir?

A) مفْـعُولٌ فيه

B)مفْـعُولٌ بِهِ

C)مفْـعُولٌ مُطْلَقٌ

D)مفْـعُولٌ لأَجْله

E)مفْـعُولٌ فيهغير صريح

11.         ……يقف الأطفالُ في الشرفةcümlesindeki boşluğu aşağıdaki sözcüklerden hangisi en uygun şekilde tamamlar?

A)مبتسم     B)مبتسمين  C)مبتسمًا

D)ابتسمتْ    E)ابتسمْنَ

12.         ……نامَ أهل القريةِ الاّ cümlesindeki boşluğu aşağıdaki sözcüklerden hangisi en uygun şekilde tamamlar?

A)طفلانِ         B)كلبٌ          C)الحارِسَ

D)الكلابِ              E)الحُرّاسُ

13.         “Hastayı sakinleştirdim.” cümlesinin Arapça doğru çevirisi aşağıdakilerden hangisidir?

A)اِطْمَأَنَّ المَرِيضُ

B)أُطَمْئِنُ المَرِيضَ

C)طَمْأَنْتُ المَرِيضَ

D)يَطْمَئِنُّ المَرِيضُ

E)اِطْمَأْنَنْتُ المَرِيضَ

14.         الاِشْمِؤْزَازmasdarının babı aşağıdakilerden hangisidir?

A)إِفْعَال       B)اِفْعِلاَل            C)اِفْعِيلاَل

D)اِفْعِيعَال          E)اِفْعِلاَّل

15.         أَعْلَنَ الأَسَاتِذَةُ نَتَائِجَ الاِمْتِحَانَاتِcümlesi, haberi fiil cümlesi olan bir cümle şeklinde kurulduğunda aşağıdakilerden hangisi doğru olur?

A)الأَسَاتِذَةُ أَعْلَنَ نَتَائِجَ الاِمْتِحَانَاتِ

B)الأَسَاتِذَةُ أَعْلَنُوا نَتَائِجَ الاِمْتِحَانَاتِ

C)الأَسَاتِذَةُ أَعْلَنَتَا نَتَائِجَ الاِمْتِحَانَاتِ

D)الأَسَاتِذَةُ أَعْلَنُوا الأَسَاتِذَةُ نَتَائِجَ الاِمْتِحَانَاتِ

E)الأَسَاتِذَةُ أَعْلَنَ الأَسَاتِذَةُ نَتَائِجَ الامْتحَانَات

16.         لَهُ شَارِبَانِ كَثِيفَانِ مُتَهَدِّلاَنِ، وَعِيْنَانِ سَوْدَاوَانِ وَاسِعَتَانِcümlesindeki ifadede mübteda aşağıdakilerden hangisidir?

A)شَارِبَانِ      B)كَثِيفَانِ      C)مُتَهَدِّلاَنِ

D)لَهُ           E)سَوْدَاوَانِ

17.         عَادَ السُّيَّاحُ …… سَافَرُوا إلى إِسْتَانْبُولَcümlede boş bırakılan yeri aşağıdaki ism-i mevsullerden hangisi en uygun şekilde tamamlar?

A)الَّذي         B)الَّتِي           C)اللاَّتِي

D)اللَّذَانٍ           E)الَّذِينَ

18.         Aşağıdaki cümlelerin hangisinde illetli fiilin çekimi yanlıştır?

A)تَقِفُ الطَّالِبَاتُ أَمَامَ الكُلِّيَّةِ

B)الطَّبِيبَاتُ يَسِرْنَ فِي حَدِيقَةِ المُسْتَشْفَى

C)الأُمُّ يَطْوِي الثِيَابَ أَوْلاَدِهَا

D)الصَّحَابِيُّ أَبُو هُرَيْرَةَ رَوَى أَحَادِيثَ كَثِيرَةً

E)نَوَى الإِمَامُ أَنْ يُصَلِّيَّ صَلاَةَ الفَجْرِ

19.         Aşağıdaki cümlelerin hangisinde naibu’ul-fail vardır?

A)أَخَذَ الرَّجُلُ القَلَمَ

B)يَكْتُبُ الطَالِبُ وَاجِبَهُ

C)شَربَتِ المرأةُ المَاءَ

D)أُغْمِيَ عَلَى الرَّجُلِ وَسَطِ الشَّارِعِ

E)اِنْتَهَيْنَا مِنْ عَمَلِنَا

20.         قوَّت هذهِ الأقوالُ لَدَيْهِ الرَّغْبةَ عَنِ السَّفَرِcümlesindeki الرَّغْبةَ عَنِifadesinin zıt anlamlısı aşağıdakilerden hangisidir?

A)الشِّدَّةُ           B)الكثرةُ          C)العُدَّةُ

D)الزِّيَارةُ          E)الرغبةُ فِي

21.         تَحَرَّكَتِ السَّيَّارَة …… ثُمَّ اصطدمَتْ بالحائِطِcümlesinde boş bırakılan yeri aşağıdakilerden hangisi en uygun şekilde tamamlar?

A)شِمَالاً     B)بَينَ    C)طُلُوعَ

D)حِينَ   E)موقفَ

22.         Aşağıdaki cümlelerin hangisinde zarf, haber ögesini oluşturmaktadır?

A)اليومَ اجتهدنَا كثيرًا مع الزملاءِ

B)عليٌّ اليومَ يزورُ أباهُ

C)الامتحان يوم الثلاثاءِ

D)جاءَ اليومَ نساءٌ من اليابانِ

E)النساءُ اليومَ يغادرْنَ المطارَ

23.         Aşağıdaki cümlelerin hangisinde pekiştirme ifade eden mef’ulu mutlak vardır?

A)جَرَى اللاَّعِبُ سَرِيعًا

B)نَامَ الوَلَدُ المَرِيضُ نَوْمًا

C)نَامَ المَرِيضُ نَوْمًا هَادِئًا

D)اِنْتَصَرَ الجَيْشُ انْتِصَارًا مُهِمًّا

E)أَجَابَ الطَالِبُ إِجَابَةَ العَلَمِ

24.         حَرَّمَ الإِسْلاَمُ المَكْثَ طَوِيلاً عَلَى ظَهْرِ الحَيَوَانِ وَهُوَ وَاقِفٌcümlesinin Türkçe doğru çevirisi aşağıdakilerden hangisidir?

A) İslam, hayvan giderken üzerinde uzun süre beklemeyi haram kılmıştır.

B) İslam, hayvan ayakta dururken üzerinde uzun süre beklemeyi haram kılmıştır.

C) İslam, hayvan ayakta dururken üzerinde beklemeyi haram kılmıştır.

D) İslam, hayvan ayakta dururken üzerinde uzun süre beklemeye izin vermiştir.

E) İslam alimleri, hayvan ayakta dururken üzerinde uzun süre beklemeyi yasaklamışlardır.

25.         Aşağıdaki cümlelerin hangisindeهُجومmastarı, mef’ulu mutlak olarak kullanılmamıştır?

A)هجم الجيشُ على العدو هجومًا

B)هجم الجيشُ على العدو هجومًا عنيفا

C)هكوم الجيشُ على العدو هَجْمة واحدة

D)انتصر الجيشُ انتصارا كبيرا بعد هجومه على العَدُوِّ

E)هجم الجيشُ على العدو هجومًا شديدا

26.         ذَهَبَ رَجُلٌ إِلَى بَعْضِ النَّوَاحِي لِلسِّيَاحَةِcümlesindekiالنَّوَاحِيkelimesinin tekili aşağıdakilerden hangisidir?

A)النائحَة    B)النياحة    C)الناحية

D)الناحَة       E)الناحيات

27.         يَصُومُ المُسْلِمُونَ طَاعَةً لِرَبِّهِمْcümlesindekiطَاعَةً kelimesinin niteliği, aşağıdaki seçeneklerden hangisidir?

A) Mefulun bih sarih         B) Mefulun li eclih

C) Mefulun maah         D) Mefulun mutlak       E) Temyiz

28.         أَمْسَكَ الشُّرْطِيُّ اللِّصَّ خَوْفًا مِنْ فِرَارِهِcümlesindekiخَوْفًا kelimesinden hangi harfi cer hazfedilmiştir?

A)حَتَّى       B)ك        C)لَعَلَّ

D)لِ           E)إِلَى

29.         شَاهَدَ حَسَنٌ هُنَاكَ عَدَدًا كَبِيرًا مِنَ السُّيَّاحِcümlesindekiالسُّيَّاحِkelimesinin eş anlamlısı aşağıdakilerden hangisidir?

A)زُوَّار       B)آثَار       C)أَصْدِقَاء

D)التَّذَاكِر         E)أَيَّام

30.         Aşağıdaki müfret-cemi eşleştirmelerinden hangisi doğrudur?

A)صَدِيقَ – أَصداق    B)أب – أَبَوين

C)قِسْمِ – قُسوم      D)سَفَرَ – سُفُور

E)سَعِيد – سُعَدَاء

31.         عَادَ الوَالِدُ مِن المَزْرَعَةِ يَحْمِل الخُضَارَ وَالفَاكِهَةcümlesinde hal kullanımı ileilgili olarak aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?

A) Cümle olarak gelmiştir, mahallen mansubtur, failin durumunu belirtmektedir.

B) Müfret olarak gelmiştir, lafzen mansubtur, mefulun durumunu belirtmektedir.

C) Cümle olarak gelmiştir, lafzen mansubtur, failin durumunu belirtmektedir.

D) Müfret olarak gelmiştir, lafzen mansubtur, failin durumunu belirtmektedir.

E) Müfret olarak gelmiştir, lafzen mansubtur, fail ve mefulun durumunu belirtmektedir.

32.         Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, hal ile sahibu’l-hal arasındaki ilişki diğerlerinden farklıdır?

A)خرجْنا أنا وأحمدُ من المَلْعَب في غَضَب

B)سار الوَلَد وأبوه مُسرِعَين

C)شرِب المدرسُ والأطفالُ الحَلِيبَ حارًّا

D)حضَر أحمدُ إلى العَمَل مَاشِيًا

E)جاءَت الطالباتُ إلى الكُلِّيَّةِ مُسرِعَاتٍ

33.         “Garajda elli otobüs bekliyor.” cümlesinin Arapça doğru karşılığı aşağıdakilerden hangisidir?

A)فِي المَرْأَبِ تَنْتَظِرُ خَمْسُونَ حَافِلَةٍ

B)فِي المَرْأَبِ تَنْتَظِرُ خَمْسُونَ حَافِلَةً

C)فِي المَرْأْبِ يَنْتَظِرُ خَمْسُونَ حَافِلَةٌ

D)فِي المَرْأَبِ تَنْتَظِرُ خَمْسُونَ حَافِلاَتٍ

E)فِي المَرْأَبِ تَنْتَظِرُ خَمِّينَ حَافِلَةً

34.         Aşağıdaki cümlelerin hangisinde müzari fiili nasbeden olumsuzluk edatı vardır?

A)لَنْ تَنَالُو البِرَّ حَتَّى تُنْفِقُوا مِمَّا تُحِبُّونَ

B)لَمْ نَقْصُصْهُمْ عَلَيْكَ

C)لَسْتُنَّ كَأَحَدٍ مِنَ النِّسَاءِ

D)لَمْ نُغَادِرْ مِنْهُمْ أَحَدًا

E)لَمَّا يَدْخُلِ الإِيمَانُ فِي قُلُوبِكُمْ

35.         Aşağıdaki cümlelerin hangisinde istisnanın üç temel ögesi belirgin olarak vardır?

A)كَانَ لاَ يَقْتَنِي الكتبَ إِلاَّ الأَغْنِيَاءُ

B)كَانَتْ مَكْتَبَةُ القَاهِرَةِ لاَ تُعِيرُ كُتُبًا إِلاَّ لِلسَّاكِنِينَ

C)زُرْتُ مَكْتَبَاتِ إِسْتَانْبُولَ إِلاَّ مَكْتَبَةً

D)مَا جَاءَ الحَفْلَ إِلاَّ كَرِيمٌ

E)لَمْ أَرَ فِي الكُلِّيَّةِ إِلاَّ عَلِيًّا

36.         Aşağıdaki cümlelerin hangisinde başlama fiili yoktur?

A)شَرَعَ السُّيَّاحُ يَعُودُونَ إِلَى بِلاَدِهِمْ

B)أَنْشَأَتِ المُؤَسَّسَةُ مَبْنًى جَدِيدًا

C)بَدَأَتِ الطَّالِبَاتُ يَخْرُجْنَ مِنَ الكُلِّيَّةِ

D)جَعَلَ المُوَظَّفُونَ يَعْمَلُونَ

E)أَخَذَ الأُسْتَاذُ يَكْتُبُ كِتَابًا فِي النَّحْوِ

37.         ولم يكُونوا احتَرَفُوا حِرْفَةً يكسبونَ بها خيرًا لأنفسهم فَلاَمَهُمْ أبوهمcümledekiفَلاَمَهُمْkelimesinin eş anlamlısı aşağıdakilerden hangisidir?

A)نَصَحَ      B)اجتنبَ          C)التزمَ

D)عتبَ          E)صيَّر

38.         Bir muzari fiili cezmedenler aşağıdakilerin hangisinde tam ve doğru olarak verilmiştir?

A)لم، لَمَّا، لام الأمر، متى

B)لَمَّا، أين، لم، لا الناهية

C)لم، لَمَّا، لاَمُ الأَمْرِ، لاَ النَّاهِيَة

D)أني، لام الأمر، لم، لَمَّا

E)لم، لَمَّا، لا الناهية، أيّ

39.         فَانكِحُوا مَا طَابَ لكم مِن النساءcümlesindekiالنساءkelimesininmüfredi aşağıdakilerden hangisidir?

A)هِرَّة          B)مرَّة          C)قِطَّة

D)سُرَّة          E)امرأةٌ

40.         سَافَرَ عَلِيٌّ إِلَى مَكَّة مَعَ زَمِيلِهcümlesindekiزَمِيلِه kelimesinin çoğulu aşağıdakilerden hangisidir?

A)زملاء         B)ضيُوف         C)زنابير

D)زلازل          E)رِفَاق

41.         تُهمة مشكوكٌ فيهَاcümlesindekiمشكوكٌkelimenin eş anlamlısı aşağıdakilerden hangisidir?

A)مظنونٌ فيها           B)متردَّد عليهَا

C)مؤكّد فيها            D)مقبول فيها

E)مطرُودٌ منها

42.         أَصبَح الإنسان يعيش حياةً كحياةِ القريةِ الصغِيرَةcümlesindeيعيشkelimesinin eş anlamlısı aşağıdakilerden hangisidir?

A)يُرْسِلُ       B)يَجْرِي        C)يَحْدُثُ

D)يَسْتَخْدِمُ       E)يَحْيَى

43.         Aşağıdaki müfret-cemi eşleştirmelerinden hangisi yanlıştır?

A)رأس – رُؤُوس       B)جَمَل – جِمال

C)قوِيّ – أقوياءُ         D)عصر – عُصُور

E)سفينة – سِفان

44.               تُؤَجِّلُ عَمَلَ اليَوْمِ إلَى الغَدِ تَخْسَرُcümlesinin önüneإنْ edatı gelmesi halinde doğru okunuşu aşağıdakilerden hangisidir?

A) إنْ تُؤَجِّلُ عَمَلَ اليَوْمِ إلَى الغَدِ تَخْسُرْ

B)إنْ تُؤَجِّلِ عَمَلَ اليَوْمِ إلَى الغَدِ تَخْسَرِ

C)إنْ تُؤَجِّل عَمَلَ اليَوْمِ إلَى الغَدِ تَخْسَرُ

D)إنْ تُؤَجِّلْ عَمَلَ اليَوْومِ إلَى الغَدِ تَخْسُرْ

E)إنْ تُؤَجِّلْ عَمَلَ اليَوْمِ إلَى الغَدِ تَخْسَرَ

45.         وَبَعدَ أَنْ رَمَى الخطاب في الصّندوق تَرَكَ المحطة بسُرْعة  cümlesindekiتَرَكَkelimesinin eş anlamlısı aşağıdakilerden hangisidir?

A)نَادَى         B)رَمَى        C)غَادَرَ                   D)تَوَجَّهَ               E)أَخْبَرَ

46.         وبينما هي في طَرِيقِهَا إلى المدرسة، سَمِعَت صَوتَ …… تَبْكِي بُكَاءً شَدِيدًاcümlesinde boş bırakılan yeri aşağıdaki kelimelerden hangisi en uygun şekilde tamamlar?

A)بِنْت      B)رَجُل    C)طِفْلٍ

D)طلبات          E)تلميذات

47.         Aşağıdaki münada kullanımlarından hangisi doğrudur?

A)أيتها الطلابُ، مَن أعلَمَكم أنّ معِي كُرَة قَدم

B)أيها الطلابَ، مَن أعلَمَكم أَنّ مَعِي كُرَة قَدم

C)أيها الطلابِ، مَن أعملكَ أنّ معِي كُرَة قَدم

D)أيها الطلابُ، مَن أعلَمَكم أن معِي كُرَة قَدم

E)أيتها الطلابَ، مَن أعلَمَكُنَّ أنّ معِي كُرَة قَدم

48.         لَوْنُ أَوْرَاقِ أَشْجَارِ حَدِيقَةِ الْمَدْرَسَةِ أَخْضَرُcümlesindeki hangi sözcük sadece mudafun ilehy durumundadır?

A)  لَوْنُ       B)  أَوْرَاقِ        C)  أَشْجَارِ            D)  حَدِيقَةِ     E)  الْمَدْرَسَةِ

49.         رَأَى الإِنْسَانُ أَنَّ الطَّيْرَ يَطِيرُcümlesinde الطَّيْرَ يَطِيرُifadesinin irabı aşağıdakilerden hangisidir?

A)  Faildir, merfudur, raf alameti dammedir.

B)  Mefuldur, harf-i cer ile mecrurdur.

C)  Mefuldur, nasp alameti fethadır.

D)  Faildir, mahallen mansubdur.

E)  Mefuldur, mahallen mansubdur.

50.         Aşağıdakilerden hangisi isim tamlamasıdır?

A)  القَلَمُ الطَّوِيلُ

B)  كِتَابٌ كَبِيرٌ

C)  زَيْنُ العَابِدِينَ

D)  دَخَلْتُ فِي البَيْتِ

E)  الحَدِيقَةُ جَمِيلَةٌ

 

1- Bindiğim arabanın rengi siyahtır.

……………………………………………………………………………………………….

2- Ankara’ya giden tren saat 7.30 da istasyonu terketti.

……………………………………………………………………………………………….

3- Büyük kitapların , senin beyaz çantanın içindedir.

……………………………………………………………………………………………….

4- Evimizin kapısının anahtarı , senin anahtarından daha büyüktür.

……………………………………………………………………………………………….

5- Onların bahçelerinin ağaçlarının yaprakları yeşil ve büyüktür.

……………………………………………………………………………………………….

6- Siz bugün öğleden sonra çarşıya gidecek misiniz ?

……………………………………………………………………………………………….

7- Fatih İstanbul’u 1453 yılında fethetti.

……………………………………………………………………………………………….

8- Biz sabah kahvaltısında ekmek , peynir , tereyağı ve zeytin yedik sonra çay içtik.

……………………………………………………………………………………………….

9- Senin yolda gördüğün adam , arkadaşımın babasıdır.

……………………………………………………………………………………………….

10- Kütüphanende kaç ( tane ) kitap vardır ?

……………………………………………………………………………………………….

 

سَبْعَةٌ	٧
. . . . .	٢
تِسْعَةٌ	. . .
. . . . .	١٠
. . . . .	١
. . . . .	٩
. . . . .	٦
اِثْنَانِ	. . .
أَرْبَعَةٌ	. . .
. . . . .	٩
. . . . .	٨
. . . . .	٢
. . . . .	٧
. . . . .	٤
. . . . .	٢
. . . . .	١
وَاحِدٌ	١
. . . . .	٤
ثَلَاثَةٌ	. . .
. . . . .	٩
. . . . .	٥
. . . . .	٦
سَبْعَةٌ	. . .
خَمْسَةٌ	. . .
. . . . .	٦
عَشَرَةٌ	. . .
. . . . .	١
. . . . .	٩
ثَمَانِيَةٌ	. . .
سِتَّةٌ	. . .
. . . . .	١٠
. . . . .	٨

 

 

 

Şifre:www.fasiharabic.com

İndirmek İçin Tıklayınız