Yıl: 2012

Not: İsimlerin yanında, çoğulları da bulunmaktadır.	ملاحظة: بجانب الأسماء تتواجد الجمع.
الأَبُ/ الأبَاءُ	Baba
اِبْنُ ( بِنْتُ ) الأَخِ أوِ الأُخْتِ	Yeğen
اِبْنُ (اِبْنَةُ) عَمٍّ أو خَالٍ	Kuzen
الاِبْنُ / الأبْنَاءُ، البَنُونُ	Oğul
اِبنُ الزَّوْجِ أوِ الزَّوْجَةِ، الرَّبِيْبُ	Üvey oğul
الابْنَةُ / البَنَاتُ	Kız
الأَخُ / الإخْوَة، الإخْوَانُ	Erkek Kardeş
أخُ الزَّوْجَةِ ( نَسِيْبٌ)	Kayın birader
الأُخُتُ / الَأخَواتُ	Kız Kardeş
أُخْتُ الزَّوجِ	Görümce
أُخْتُ الزَّوْجَةِ	Baldız
الُأمُّ / الُأُمَّهَاتُ	Anne
البِنت ُ / البَنَاتُ	Kız Çocuk
بِنْتُ الزَّوْجِ، الرَّبِيْبَةُ	Üvey kız
الجَدُّ / الأجْدادُ	Dede
الجَدّةُ / الجَدَّاتُ	Nine
الحَفيْدُ / الأحْفَادُ	Torun
الحَمُ / الأحْمَاءُ	Kayın peder
الحَمَاةُ / الحَمَوَاتُ	Kayın valide
الخَالُ / الأخْوَالُ	Dayı
الخَالَةُ / الخَالاَتُ	Teyze
خَطَّابَةٌ	Dünür
الزَّوْجُ / الأزْوَاجُ	Koca
الزَّوْجَةُ / الزَّوْجَاتُ	Zevce
زَوْجَةُ الأبِ، الرَّابَةُ	Üvey anne
زَوْجَةُ الأَخِ أوِ العَمِّ أوِ الخَالِ	Yenge
زَوْجَة الأَخِ، إمرَأةُ أخ الزّوج/ زَوْجَات الأُخْوَةِ	Elti
زَوْجَةُ الأمِّ ، الرَّابُ	Üvey baba
شَقِيْقُ (أخٍ مِنْ زَوْجَةِ الأبِ أوِ الأمِّ) / أَشِقَّاءٌ، شَقَائِقٌ ـ لِلْبِنْتِ شَقِيْقَةٌ ، شَقِيْقَاتٌ	Üvey kardeş
صِهْرٌ، نَسيْبٌ / أصْهَارٌ، أَنْسِباءٌ	Enişte, damat
العَدِيْلُ / العَدائِلُ	Bacanak
العَرُوسُ (الكَنَّةُ) / العَرَائِسُ، كَنَائِنُ	Gelin
العَرِيْسُ (الصِّهْرُ) / العَرِيْسُونَ، الأَصْهَارُ	Damat
العَمُ / الأَعْمامُ	Amca
العَمَّةُ / العَمَّاتُ	Hala
الوَلدُ / الأوْلاَدُ	Erkek Çocuk, çocuk
وَلَدُ الزّوجِ أو الزَّوْجَةِ	Üvey çocuk

Çoğul	İkil	Tekil
هُـمْ	هُـمَـا	هُـوَ	3. Şahıs
Onlar (Eril)	O ikisi(Eril)	O (Eril)	Gaib Müzekker
هُـنَّ	هُـمَـا	هِـيَ	3. Şahıs
Onlar (Dişil)	O ikisi(Dişil)	O (Dişil)	Gaib Müennes
أَنْـتُـم	أَنْـتُـمَـا	أَنْـتَ	2. Şahıs
Siz (Eril)	Siz ikiniz (Eril)	Sen (Eril)	Muhatap Müzekker
أَنْـتُـنَّ	أَنْـتُـمَـا	أَنْـتِ	2. Şahıs
Siz (Dişil)	Siz ikiniz (Dişil)	Sen (Dişil)	Muhatap Müennes
نَـحْـنُ	نَـحْـنُ	أَنَـا	1. Şahıs
Biz	Biz ikimiz	Ben	Mütekellim / Müşterek

 

Bekkar Arapça Resimli Kitap Serisi İndir

 

 

 

Bekkar Dosyayı İndirmek İçind Tıklayınız

 

 

 

 

 

Rar Şifre: fasiharapca.blogspot.com

 

 

 

 

 

 

Kamusül Muhit Araça Sözlük İndir…

 

Rar şifre: fasiharabic.com

 

 

 

 

 

 

 

 

 Facebook’ta Bizi Takip Etmek İçin…

 

 

 

 

 

Twitter’da Bizi Takip Etmek İçin  

 

 

 

 

Lisanül Arap İndirmek İçin Tıklayınız

 

Rar Şifre: fasiharabic.com

 

 

 

 

 

 

Facebook’ta Bizi Takip Etmek İçin…

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Twitter’da Bizi Takip Etmek İçin

 

 

 

 

SİSTEM HAKKINDA…

Evet Arapça’yı artık çok kolay öğrenebilirsiniz. Çünkü bu dili öğretme ve öğrenme konusunda yeni bir yöntemle karşılaşacaksınız. Önce bu yöntem hakkında aydınlanmalısınız.

Türkiye’de herhangi bir yabancı dili öğrenmek esasen kolay değildir. Arapça ise hiç kolay değildir. Gençlerimizin bu konuda karşılaştığı sorunlar ve bunların nedenlerini burada anlatmak hem zamanınızı alacak ve sizi üzecektir, hem de konumuzun özü değildir. Onun için gereksiz ayrıntılara girmeden Arapça’yı en kolay şekilde öğrenebilmenin yolları üzerinde kısaca durmak daha doğru olur.

Ferit AYDIN


Kitabı İndirmek İçin Tıklayınız

Rar Şifre: fasiharabic.com

Bir ve ikinci kitapta 10 ayrı bölüm üçüncü ve dördüncü kitaplarda ise 8 er bölüm yer almaktadır.Kitap içerisindeki dosyalar pdf formatındadır. Bu dosyaların özelliği hem görsel hemde sesli olmasıdır. Yani kitabın içerisindeki parçayı açtığınızda tıkladığınız bölümdeki yazının okunuşu seslendirilmektedir. Böylece okuduğunuz metnin doğru telaffuzunu duymuş oluyorsunuz. 
Bu kitap serisi ilk kitaptan başlayarak basitten zora doğru ilerliyor. Arapçanıza faydalı olması temennisiyle…

 

 

 

 

 

Arapça Konuşan Kitap Tanıtımı

 

Dosyaları nasıl çalıştıracağız sorusunun cevabı videoda….

 Örnek Dosyaya Bak

• 1.Arapca Konusan Kitap Serisi
• 2.Arapca Konusan Kitap Serisi
• 3.Arapca Konusan Kitap Serisi
• 4.Arapca Konusan Kitap Serisi
• 5.Arapca Konusan Kitap Serisi
• 6.Arapca Konusan Kitap Serisi
• 7.Arapca Konusan Kitap Serisi
• 8.Arapca Konusan Kitap Serisi
• 9.Arapca Konusan Kitap Serisi
• 10.Arapca Konusan Kitap Serisi
• 11.Arapca Konusan Kitap Serisi
• 12.Arapca Konusan Kitap Serisi
• 13.Arapça Konuşan Kitap Serisi

Winrar Şifre: www.fasiharabic.com

İmam Hatip Liselerinde Staj Nasıl Olacak Tüm Detayları İlgili Yazı !

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Din Öğretimi Genel Müdürlüğü

Sayı : 70160723/200/947545 05/03/2014
Konu: îmam Hatip Liselerinde Mesleki Uygulama ve staj çalışmaları

…….VALİLİĞİNE
(Milli Eğitim Müdürlüğü)

İlgi؛ a) 14 Haziran 1973 gün ve 14574 sayılı Resini Gazete’de yayımlanan ” 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu.”
31/07/2009 tarih ve 27305 tarihli Resmi Gazete’de yayımlanan imam Hatip Liseleri Yönetmeliği
24/03/2010 tarih veB.08.0..DÖG.0.14.01.9.199 sayılı Onay
07/09/2013 tarihli MEB Ortaöğretim Kurumlan Yönetmeliği
MEB Yönetici ve öğretmenlerin Ders ve El؛ Ders Saatlerine ilişkin Karar.
وDin Öğretimi Genel Müdürlüğünün 24/02/2014 tarihli ve 70160723/200/815015 sayılı Onayı

İlgi (b) İmam Hatip Liseleri yö^tmeli^ine göre hazırlanan ve ilgi (c) Onayla uygun bulunan imam Hatip Liseleri ile Anadolu imam Hatip Liseleri öğrencilerine mesleki uygulama ve staj ç^ışmalarını düzenleyen ilgi (ء) Onay ilgi (d) Ortaöğretim Kurumlan Yönetmeliğinin yıml^nasıyla ^rürlükten kalkmıştır.
İmam Hatip Liseleri ve Anadolu imam Hatip Liselerindeki mesleki uygulama ve staj çalışmaları bundan böyle ilgi (وOnay kapsamında, ilgi (d) ~ Kuramları
Yöne^liginin 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132 ve 133 üncü maddeleri ‘
ekteki esaslara göre yapılacaktır.
İlgi (a) Milli Eğitim Temel Kanununun 32. maddesinde ٠’ imam Hatip Liseleri, imamlık, hatiplik, ve Kur’an Kursu öğreticiliği gibi dini hizmetlerin yerine getirilmesi ile görevli elemanları piştirmek üzere, Milli Eğitim Bakanlığınca açılan ortaöğretim sistemi içinde, hem mesleğe, hem de yüksek öğrenime hazırlayan programlar uygulayan öğretim kurumlandır.
Hem mesleğe hem de yüksek öğretime hazırlayıcı programlar uygulayan imam Hatip Liselerinden mezun olan öğrencilerin önemli bir bölümü meslekte görev almasa da mesleki alanda yetiştirilmeleri çekmektedir.
Ayrıca Milli varlığa barıyla hizmet edecek dini vecibeleri ve şartları yerine getirecek, inançlı, çağın gelişen ve değişen toplum ihtiyaçlarına manevi yönden cevap verebilecek
mesleki formasyona sahip örnek insan yetiştirilmesi de bir zarurettir.

İmam Hatip Lisesi ve Anadolu inram Hatip Lisesinden mezun olan öğrencilerin mesleğe atandıklarında;

1“ Hizmet üretebilmeleri,

2- Görevlerini güvenle y^ütebilmeleri,

3־ Öğrendikleri bilgilerin pratik hayata rahatça uygulamasını a^bilmeleri,

4“ Görevleri esnasında halkın itimat ve güvenini lz^abilmeleri,

5- Görevlerinde daha başarılı ve halka, daha çok yararlı olabilmeleri için;

îmam Hatip Liseleri ve Anadolu imam Hatip Liseleri öğrencilerine 10 uncu sınıftan başlayarak imam Hatip Liselerinde okutulan Hitabet ve Mesleki Uygulama derslerinden de y^arlamlarak ilgi (d) yönetmeliğin 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132 ve 133 üncü maddelerine göre ekte sunulan esaslar çerçevesinde Mesleki uygulama ve staj çalışmaları yaptırılması, mesleki uygulama ve staj çalışmalarını yürütenlere ilgi (e) kararın 15/3 maddesine göre ücret ödenmesi ilgi (وOnayla uygun bulunmuştur,

İlgi (e) karana 15/3 maddesinde; “(3) Okul ve kurumun bulunduğu il veya ilçe merkezinde yeterli sayıda işletme bulu:ımaması halinde ilgili mevzuatına göre meslek eğitimi ve stajlarını yapan öğrencilerin eğitiminde görevlendirilen yönetici ve öğretmenlerin ek ders görevleri de bu maddenin birinci ve ikinci fıkraları kapsaaunda belirlenir. ” delmektedir.

Buna göre;

İmam Hatip Liseleri ile Anadolu îmam Hatip Liselerinde Hitabet ve Mesleki Uygulama derslerinden de y^-^lanılarak ilgi (Onay doğrultusunda ekte sunulan esaslar çerçevesinde 10 uncu sınıftan başlanarak Mesleki uygulama ve staj çalışmaları yapılacaktır.

Mesleki ululama ve staj çalıklarıyla ilgili esaslar ektedir.

Yazımızın ve eklerinin iliniz dahilindeki imam Hatip Liseleri ile Anadolu imam Hatip liselerine du^^masımn ve gereğinin bu doğrultuda yapılmasının teminini rica ederim.

Nazif YILMAZ Bakan a.

Genel Müdür V.

Sayı : 70160723/200/815015 24/02/2014

Konu: imam Hatip Liselerinde Mesleki Uygulama ve staj çalışmaları

BAKANLIK MAKAMINA

İlgi: a) 14 Haziran 1973 gün ve 14574 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanan ” 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu.”

31/07/2009 tarih ve 27305 tarihli Resmi Gazete’de yayımlanan imam Hatip Liseleri Y^etmeliği
24/03/2010 tarih ve B.08.0..DÖG.0.14.01.9.199 sayıh Onay
07/09/2013 tarihli MEB Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği
MEB Yönetici ve öğretmenlerin Ders ve Ek Ders Saatlerine ilişkin Karar.

İlgi (b) imam Hatip Liseleri yönetmeliğine göre hazırlanan ve ilgi (c) Onayla uygun bulunan imam Hatip Liseleri ile Anadolu imam Hatip Liseleri öğrencilerine mesleki uygulama ve staj alışmalarını düzenleyen ilgi (ء) Onay ilgi (d) Ortaöğretim Kurumlan Yönetmeliğinin yayıı^anmasıyla y^ürlükten kalkmıştır.

İmam Hatip Liseleri ve Anadolu imam Hatip Liselerindeki mesleki uygulama ve staj çalışmalarının bundan böyle ilgi (d) Ortaöğretim Kurumlan Yönetmeliğinin 126, 127, 128, 129,130, 131, 132 ve 133 üncü maddelerine göre yapılması gerecektedir.

İlgi (a) Milli Eğitim Temel Kanununun 32. maddesinde ” imam Hatip Liseleri, imamlık, hatiplik, ve Kıır’aıı Kursu öğreticiliği gibi dini hizmetlerin yerine girilmesi ile görevli elemanları yetiştirmek üzere. Milli Eğitim Bakanlığınca açılan ortaöğretim sistemi içinde, hem mesleğe, hem de yüksek öğrenime hazırlayan programlar uygulayan öğretim kurumlandır.

Hem mesleğe hem de yüksek öğretime hazırlayıcı pogramlar uygulayan imam Hatip eğelerinden mezun olan öğrencilerin önemli bir bölümü mesletoe görev almasa da mesleki alanda yetiştirilmeleri gerekmektedir. Ayrıca Milli v^lığa başarıyla hizmet edecek dini vecibeleri ve şartları yerine getirecek, inançla çağın gelişen ve değişen toplum itoiyaçlarına manevi yönden cevap verebilecek mesleki formasyona sahip örnek insan yetiştirilmesi de bir zarurettir.

İmam Hatip Lisesi ve Anadolu imam Hatip Lisesinden mezun olan öğrencilerin mesleğe atandıklarında;

1־ Hizmet üretebilmeleri
1- Görevlerini güvenle yüzebilmeleri,
3־ Öğrendikleri bilgilerin ^atik hayata rahatça uygulamasını yapabilmeleri,
3- Görevleri esnasında halkın itimat ve güvenini k^anabilmeleri,
5־ Görevlerinde daha başarılı ve halka daha çok yararlı olabilmeleri için;
Hitabet ve Mesleki Uygulama Derslerinden de yararlanılarak ekte sunulan esaslar çerçevesinde Mesleki uygulama ve staj çalışmaları yapılmasına ihtiyaç duyulmaktadır.

Ortaöğretim Kurumlan Yönetmeliğinin maddesinde okul müdürü;
Anadolu imam-hatip ve imam-hatip lisesi müdürleri ayrıca okuldaki eğitim, öğretimle ve işleyişle ilgili olarak, okulun çevreyle ilişki kurmasını sağlamak amacıyla, dinî konularda halkın bilgile^irilmesine yönelik meslek dersleri öğretmenlerinin sorumluluğunda sosyal etkinlikler çerçevesinde hutbe, vaaz ve benzeri programlar düzenler ve bu konularda mülük, il veya ilçe millî eğitim müdürlükleri, yükseköğretim kurumlan ve diğer kurum ve buluşlarla işbirliği yapar. Mesleki Açık öğretim Lisesi imam-hatip bölümü öğrencilerine yüz yüze eğitim verilmesi konusunda gerekli önlemleri alır. Ayrıca okulun mescit, küphane, kitaplık, laboratuvar ve benzeri eğitim ortamları ve uygulama çalışmalarında kazanılacak bilgi ve becerilerin okulun amaçlarına ve öğretim progamlarındaki ilkelere uygun olarak ıslanılmasın! sağlar.
86/6 maddesinde öğretmenler;
“Anadolu imam-hatip ve imam-hatip lisesi meslek dersleri öğretmenleri gerek ders saatleri içerisinde, gerekse ders saatleri dışında olmak üzere öğrencilerin mesleki becerilerinin geliştirilmesi için çevreyle ilişki Armalarına rehberlik ederek mesleki uygulamalarının verimli olması yönünde çalışmalar yapar, dinî konularda halkın bil^le^irilmesine yönelik faaliyetlere katılır.” denilmektedir.
Buna göre;
İmam Hatip Lisesi öğrencilerinin “Hitabet ve Mesleki Uygulama” dersi ile mesleki uygulama ve staj çalmalarında öğrendiklerini pratik hayatta uygayabilmeleri ve görevlerinde başarılı olabilmeleri için mesleki uygulama ve staj çalışmaları önem arz etmektedir.

 

 

 

EMSİLE TERCÜMESİ GÖRSELLERLE DESTLEKLİ OLARAK SATIŞTA

SATIN ALMAK İÇİN TIKLAYINIZ

 

Ahmet Taşdelen tarafından hazırlanan html biçimindeki emsile çekimini aşağıdaki linklerden indirebilirsiniz.

 

Emsile Çekimi İndir

 

Rar Şifresi : fasiharabic.com

Başvurmak isteyen adaylar Türkiye Diyanet Vakfı’nın resmi web sitesinde yer alan Uluslararası İlahiyat Programı sayfasına girerek online başvurularını yapacaklar. Online başvurunun ardından gerekli olan belgeleri yaşadığı ülkenin müşavirlik ya da ataşeliklerine teslim ederek başvurularını tamamlamış olacaklar.

Başta 16 Avrupa ülkesi olmak üzere Amerika Birleşik Devletleri, Avustralya ve Kanada’dan öğrenci kabul eden program, yaşadığı bölgelerde lise eğitimini tamamlamış ve bulunduğu ülkenin vatandaşlık hakkını kazanmış öğrencilerin Türkiye’deki ilahiyat fakültelerinde lisans düzeyinde dini yükseköğrenim görmelerini amaçlıyor.

2006 yılında ilk öğrencilerini kabul eden ve bugüne kadar 143 öğrencisini mezun eden program, yaklaşık 20 ülkeden 544 öğrenci ile eğitim hayatına devam ediyor.