İmam Hatip Liselerinde Mesleki Uygulama ve Staj Çalışmaları
Anadolu imam-hatip ve imam-hatip lisesi müdürleri aynca okuldaki eğitim, öğretimle ve işleyişle ilgili olarak, okulun çevreyle ilişki kurmasını sağlamak amacıyla, dinî konularda halkın bilgilendirilmesine yönelik meslek dersleri öğretmenlerinin sorumluluğunda sosyal etkinlikler çerçevesinde hutbe, vaaz ve benzeri programlar düzenler ve bu konularda müftülük, il veya ilçe millî eğitim müdürlükleri, yükseköğretim kurumlan ve diğer kurum ve kuruluşlarla işbirliği yapar. Mesleki Açık Öğretim Lisesi imam-hatip bölümü öğrencilerine yüz yüze eğitim verilmesi konusunda gerekli önlemleri alır. Aynca okulun mescit, kütüphane, kitaplık, laboratuvar ve benzeri eğitim ortandan ve uygulama çalışmalannda kazanılacak bilgi ve becerilerin okulun amaçlarına ve öğretim programlanndaki ilkelere uygun olarak kullanılmasını sağlar.
86/6 maddesinde öğretmenler;
“Anadolu imam-hatip ve imam-hatip lisesi meslek dersleri öğretmenleri gerek ders saatleri içerisinde, gerekse ders saatleri dışında olmak üzere öğrencilerin mesleki becerilerinin geliştirilmesi için çevreyle ilişki kurmalarına rehberlik ederek mesleki uygulamalannın verimli olması yönünde çalışmalar yapar, dinî konularda halkın bilgilendirilmesine yönelik faaliyetlere katılır.” denilmektedir.
Buna göre;
İmam Hatip Lisesi öğrencilerinin “Hitabet ve Mesleki Uygulama” dersi ile mesleki uygulama ve staj çalışmalarında öğrendiklerini pratik hayatta uygulayabilmeleri ve
görevlerinde başarılı olabilmeleri için mesleki uygulama ve staj çalışmaları önem arz etmektedir.
Bu belge, 5070 sayılı Elektronik İmza Kanununun 5 inci maddesi gereğince güvenli elektronik imza ile imzalanmıştır
MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü
F Blok 06510 Beşevler/ANKARA Ayrıntılı bilgi için: H.Osman KILIÇ-Şb.Md.
Elektronik Ağ: www.meb.gov.tr Tel: (0 312)413 35 19
e-posta: dögm@meb.gov.tr Faks: (0 312) 223 85 76
Bu sebeple imam Hatip Liseleri ve Anadolu İmam Hatip Liseleri öğrencilerine 10 uncu sınıftan başlayarak yukarıda belirtilen Hitabet ve Mesleki Uygulama derslerinden de yararlanılarak ilgi (d) yönetmeliğin 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132 ve 133 üncü maddelerine göre ekte sunulan esaslar çerçevesinde Mesleki uygulama ve staj çalışmaları yaptırılması, mesleki uygulama ve staj çalışmalannı yürütenlere ilgi (e) kararın 15/3 maddesine göre ücret ödenmesi uygun olacaktır.
Makamlarınızca da uygun görüldüğü takdirde İmam Hatip Liseleri ile Anadolu İmam Hatip Liseleri öğrencilerine 10 uncu sınıftan başlayarak ilgi (d) yönetmeliğin 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132 ve 133 üncü maddelerine göre ekteki esaslar çerçevesinde Mesleki Uygulama ve Staj Çalışmaları yaptırılmasını ve bu çalışmaları yürütenlere ilgi (c) karann 15/3 maddesine göre ücret ödenmesini olurlarınıza arz ederim.
Prof. Dr. İrfan AYÇAN
Bakan a.
Genel Müdür
Uygun görüşle arz ederim.
Doc. Dr. Yusuf TEKİN Müsteşar
OLUR
24/02/2014
Nabi AVCI
Bakan
EKLER:
1-İHL Staj Değişim Formu
Bu belge, 5070 sayılı Elektronik İmza Kanununun 5 inci maddesi gereğince güvenli elektronik imza ile imzalanmıştır
MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü F Blok 06510 Beşevler/ANKARA Elektronik Ağ: www.meb.gov.tr e-posta: dogm@meb.gov.tr
2- Staj Çalışması ile
İlgili Esaslar
Bu belge, 5070 sayılı Elektronik İmza Kanununun 5 inci maddesi gereğince güvenli elektronik imza ile imzalanmıştır
| MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü F Blok 06510 Beşcvler/ANKARA Elektronik Ağ: www.meb.gov.tr e-posta: dögm@meb.gov.tr | Ayrıntılı bilgi için: H.Osman KILIÇ-Şb.Md. Tel: (0 312)413 35 19 Faks: (0 312) 223 85 76 |
………….. ……… y—— ra——————— — ;——- ?————————- ——————————— ;————————– ……. —…… ———-
AIHL VE IHL ÖĞRENCİLERİNE YAPTIRILACAK MESLEKİ UYGULAMA VE STAJ
ÇALIŞMALARI DEĞERLENDİRME FORMU
| Okulun Adı: | |||
| Öğrencinin Adı ve Soyadı: | |||
| Sınıfı ve Numarası: | |||
| Uygulama Yapılan Yer: | |||
| Yapılan Görev : | |||
| Tarih : | |||
| Değerlendirmeyi Yapan Staj Sorumlusu ( | öğretmen | ||
| Değerlendirmeyi Yapan Din Görevlisi | |||
| DEĞERLENDİRME ESASLA(100 Tam puan üzerinden hesaplanaca | n Stl ı>ı Ders c K1 r\~ A Sorun ta.) Öğretmem ö_rc( | yılusu Din 3nen Görevlisi | Ortalama |
| Kur’an-ı Kerim’i doğru ve düzgün okuya | bilme | ||
| Arapça ifadeleri, ayet ve hadisleri doğru okuyabilme | ve düzgün | ||
| Bilimsel hazırlık ve konuya hâkimiyet | |||
| Türkçe’yi doğru, güzel ve etkili kullanab | ilme | ||
| Kendine güveni, medenî cesareti ve hâkimiyet | muhataba | ||
| Dış görünüm | |||
| Beden dilini kullanabilme becerisi | |||
| Zamanı etkili ve verimli kullanabilme | |||
| Namazlarda ta’dil-i erkana uymak | |||
| Görevi benimseme ve öğrenmeye açık ol | mak | ||
| SONUÇ | |||
| Düşünceler: |
Not:Bu form, Ders öğretmeni, Staj sorumlus öğretmen ve Din Görevlisi tarafından doldurularak Mesleki Uygulama Kuruluna teslim edilecektir.
ANADOLU İMAM-HATİP LİSESİ VE İMAM-HATİP LİSESİ
ÖĞRENCİLERİNİN “MESLEKİ UYGULAMA VE STAJ ÇALIŞMALARI”
ESASLARI
| 1. | İmam Hatip Liselerinde mesleki uygulama çalışmalarını yürütmek üzere bir Müdür Yardımcısının başkanlığında Hitabet ve Mesleki Uygulama Dersi Öğretmeni, Meslek Dersleri Öğretmeni ve Türk Dili ve Edebiyatı öğretmeninden oluşan “Mesleki Uygulama Kurulu” oluşturulur.Mesleki Uygulama Kurulunun Görevleri; a) Mesleki Uygulama Kurulu, öğrencilerin mesleki uygulamaları ile ilgili tüm çalışmaları planlayacak ve koordine edecektir. b) Mesleki Uygulama Kurulu öncelikle İl/İlçe müftülükleriyle irtibata geçerek mesleki uygulama yapılabilecek camilerin ve Kur’an kurslarının listesini hazırlayacaktır. c) Mesleki alanda yeterliliği olan 10. 11. ve 12. Sınıf öğrencilerinin mesleki uygulama programına katılımı sağlanacaktır. Bir öğrenciye birden fazla görev verilebilecektir. d) Mesleki uygulama çalışmaları kapsamında öğrencilerin görev yerleri, staj sorumlu öğretmenleri ve görev tanımları belirlenerek sınıflara ilan edilecektir. Hazırlanan bu ekteki “Mesleki Uygulama Listesi” okul müdürlüklerince onaylanarak il/ilçe müftülüklerine bildirilecektir. |
| 2. | Kurulun çalışmalarından okul Müdürü sorumludur. |
| 3. | Bu kurul çalışmalarına birinci dönemde başlar ve uygulama programını hazırlayarak okul Müdürlüğüne sunar. Okul Müdürlüğü uygulama programının bir nüshasını en geç Kasım ayında İl/İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünün Onayına sunar. |
| 4. | Gerektiğinde program değişikliği yapılarak İl / İlçe Milli Eğitim Müdürlüğüne bildirilir. |
| 5. | Kurul okulun ve çevrenin şartlarını dikkate alarak yapılacak uygulamanın zamanını, süresini, yerini ve uygulama alanını tespit eder. |
| 6. | Uygulama ve staj çalışmalarının yürütülmesinden bütün meslek dersleri öğretmenleri sorumludur. Uygulama çalışmaları sürecinde meslek dersleri öğretmenlerine görev verilir. |
| 7. | Uygulama ve staj çalışmaları sınıfta ve okulun mescidinde yapılacağı gibi ders dışında yerleşim yerindeki ve yerleşim yeri dışındaki camilerde de yapılabilir. |
| 8. | Mahalli camilerde ve yerleşim yeri dışında yapılacak uygulamalarda ilgili müftülüklerle işbirliği yapılır, yerleşim yeri ve il dışında yapılacak uygulama ve staj çalışmaları için ise mülki amirden izin alınır. |
| 9. | Uygulayıcı öğrenciler tarafından okunacak ya da hazırlanacak vaaz, hutbe ve kutlama programları “Mesleki Uygulama Kurulu” tarafından incelenir. Uygun görülenler kurul üyelerince imzalanarak okul müdürüne sunulur ve uygun olanlar uygulamaya konulur. |
| 10. | Erkek öğrencilerin, imamlık, hatiplik, müezzinlik, vaizlik uygulamaları ve kız öğrencilerin vâizelik ve Kur’an kurslarındaki ders anlatım uygulamaları planlanırken mesleki yeterlilikleri dikkate alınacak, kendilerini geliştirmelerine imkan verilecek ve rehberlik yapılacaktır. |
| 11. | Mesleki uygulama becerisi iyi olan ve imamlık-müezzinlik stajı için seçilen öğrencilerden istekli olanlar cami görevlilerinin gözetiminde akşam ve yatsı namazlarında bir hafta süre ile (7 gün) imamlık müezzinlik uygulaması yaparlar. |
| 12. | Okullar arası yapılan Hafızlık, Hutbe, Kur’an ve Ezan okuma yarışmalarında dereceye girmiş öğrencilerin merkezi camilerde ve dini merasimlerde görev yapmalarına öncelik verilecektir. |
| 13. | Mesleki uygulama ve staj çalışmalarında ‘Meslek Tanıtma Kulübü’ndeki öğrencilerden de yararlanılır. |